Татьяна ОКОЛЬНИЧЬЯ, "Звезда Прииртышья", 25 ноября

На историческом рубеже, каким является конец ХХ века, на казахской земле должен остаться след благодарной памяти потомков казахской интеллигенции, сумевшей сохранить "единство в многообразии".
"Казахстанская правда", 18 сентября 1998 г.

В этом году исполнилось 90 лет со дня рождения уроженца Павлодарской области, известного казахстанского педагога, просветителя, журналиста Мусахана Канапьяновича Канапьянова. В конце своей короткой, но яркой жизни он жил и работал в Павлодаре.

Более четверти века отдал этот талантливый человек педагогическому труду. Прожив всего 44 года, он вырастил множество прекрасных учеников. Получили достойное образование и стали известными в республике и за ее пределами его дети. Супруга его, Куляш Cапиевна, тоже 34 года посвятила учительскому труду. В разные годы он работал в Черлаке, Петропавловске, Кокшетау, Павлодаре. Ему не дано было занимать высокие посты, и все же сегодня его называют одним из организаторов системы образования в нашей республике. В год его девяностолетнего юбилея хочется вспомнить об этом человеке и рассказать о нем его землякам-павлодарцам.

Есть в жизни события, которые с годами не забываются, не затираются временем, но остаются в душе ощущением встречи с чем-то необыкновенным и очень дорогим.

Одним из таких еще детских моих впечатлений, врезавшихся в память, было появление в 1961 году в нашей Павлодарской школе № 15 нового директора. Дело было даже не в том, что этот человек был отцом нашего одноклассника Сержана Канапьянова и учившейся старше нас красавицы с длинными густыми косами Раушан Канапьяновой, а также еще двух его детей, учившихся в младших классах - Бахытжана и Гульзары. Человек этот как-то не совсем походил на директора в нашем понимании этого слова. Были в нем какие-то необъяснимые тишина и грусть, какие бывают, по моему представлению, в людях, познавших высшую мудрость и пришедших к пониманию жизни с высот этой мудрости. Дети его, неся на себе отпечаток личностей своих родителей, не выделяясь, кажется, среди других учеников, все же невольно обращали на себя внимание. То спокойное достоинство, с каким они несли себя по жизни, та внутренняя, врожденная культура, та утонченность, которые чувствовались в каждом из учеников Канапьяновых, вызывало у всех, кто их знал, невольное чувство уважения. Дети нашего директора были не просто его детьми, они были частью его самого, его внутреннего мира, его продолжением в будущем.

Более сорока лет прошло с тех пор, как мы окончили школу, многое за эти годы изменилось в мире и сознании людей. Однако, несмотря на прожитые годы, каждый раз, когда те или иные события жизни или взгляд на школьные фотографии напоминали мне о Канапьяновых, я вспоминаю 21 декабря 1962 года... Школа провожала своего Мусахана Канапьяновича в последний путь. Был тусклый, сырой, пасмурный день. Весь декабрь стояли морозы, но в этот зимний день шел дождь, как будто природа вместе с людьми печалилась об одном из лучших своих сыновей. Мы были в то время тринадцатилетними подростками. Этот возраст, когда кончается детство, но еще не началась юность, характерен повышенной остротой восприятия юными сердцами всего происходящего в жизни. Видимо, поэтому день этот врезался в мою память и остался в душе неизгладимым ощущением того, будто на моих глазах в высоком полете погибла в небе прекрасная и гордая птица. Тогда, не сознанием даже, а будто кончиками нервов, я почувствовала, что из моей жизни, на краткий миг коснувшись ее, исчезло что-то необыкновенное и очень важное. А если учесть, что в этом мире причин и следствий ничто не случается зря, то я не удивилась, когда 27 октября этого года во время проведения Цветаевского костра судьба вложила в мои руки две книги о жизни и педагогической деятельности Мусахана Канапьяновича Канапьянова.

Две книги. На темно-зеленых обложках, как в святых книгах, ничего, кроме названия: золотыми буквами на первой - короткое: "Устаз" ("Учитель"), а на второй - как естественное продолжение первой книги - "Тагылым" ("Уроки"). В этих книгах собраны воспоминания соратников Мусахана Канапьяновича, его учеников, родственников и, как самое ценное, - воспоминания его жены и верного друга Куляш Сапиевны, а также страницы его дневников, статьи. Книги эти - о Большом Учителе, о Большом Человеке, о мудром воспитателе и просто об Отце. В этих книгах открылась для меня история истинного рыцаря педагогики, с молодых лет отдавшего себя делу просвещения своего народа, и его непростая, полная утрат и обретений жизнь.

Из книги "Устаз" я узнала, что в тот день караван автомобилей отправился в Иртышский район, в Торе-тумсык. Перед смертью Мусахан Канапьянович попросил похоронить его именно там, на родине, сказав, что если его дети и внуки раз в десять лет приедут на могилу, то увидят и землю предков.

Урочище Торе-тумсык, где находилось родовое поместье его отца, Канапия-кажы, когда-то было зимовкой Джучи - старшего сына Чингиз-хана. Эти земли впоследствии стали наследными родовыми землями потомков чингизидов-торе.

На аульном кладбище рядом с бывшими жителями аула покоятся потомки княжеского рода - братья Исахан и Мусахан Канапьяновы. В 1997 году рядом с мужем упокоилась его верная Куляш-апай.

Но вернемся в те дни, когда Торе-тумсык еще не закружили революционные вихри.

4 октября 1918 года в семье известного в Павлодаре своими святыми делами и образованностью Канапия-кажы, который в одно время с Шакаримом Кудайбердиевым совершил хадж в Мекку, появился сын. В семье уже было пятеро детей: Смагул, Скак, Жакия, Исахан, Мариям - и вот еще сын - Мусахан - надежда и гордость отца. Мусахан рано остался без матери, а в 10 лет - без отца. В четыре года отец обучил Мусахана грамоте. С раннего детства терпеливо и настойчиво закладывал в своем сыне лучшие человеческие качества, прививал любовь к чтению, к книге, заложил основы впитанной из родовых корней нравственности и культуры.

В начале тридцатых годов тучи репрессий сгустились и над семьей Канапьяновых. Перед своим арестом Канапия-кажы вместе с десятилетним Мусаханом успели закопать все книги и рукописи под одной из могучих ив на зимовке Торе-тумсык. Канапия-кажы погиб в Павлодарской тюрьме в числе многих подвергнутых тогда раскулачиванию и репрессиям лучших и умнейших представителей русского и казахского народов.

Потомок в пятом колене султана Султанбета, брата и единомышленника великого Абылайхана, Мусахан Канапьянов вынужден был скрывать свое происхождение. Но знания, полученные от отца с детства, верность традициям и обычаям лучших представителей казахской интеллигенции, философское осмысление мира, свой взгляд на события в мире, щедрый талант воспитателя и наставника он с любовью и без остатка передавал подрастающему поколению, считая это высшим своим долгом.

После ареста отца Мусахана Канапьянова определили в детский дом в г. Омске. После выхода из детского дома он закончил медицинское училище. Чувствуя в себе призвание к истории, он поступает в Свердловский университет, а затем учится на историческом факультете Омского педагогического института, который с отличием заканчивает в 1941 году. Мусахан Канапьянов принадлежал к тому пласту казахской интеллигенции, которая ясно сознавала, что без просвещения народа, без избавления его из плена поголовной неграмотности не может быть у народа сильного государства. С энтузиазмом истинного романтика он мечтал о прекрасном будущем для своего народа. Именно поэтому он стал Учителем. Учился он очно и заочно. Педагогическую деятельность Мусахан Канапьянов начал, когда ему было 18 лет, в 1936 году, в Черлакском районе Омской области. Последовавший за этим короткий период работы в педучилище в г. Петропавловске подарил ему встречу с тогда уже опальным поэтом Магжаном Жумабаевым, которого Валерий Брюсов не зря называл казахским Пушкиным. Здесь следует вспомнить о том, что брат отца, то есть родной дядя Куляш Сапиевны Тлеулиной, жены Мусахана Канапьяновича, Жумагали Тлеулин был членом правительства "Алашорды", близким другом Магжана Жумабаева и Мыржакыпа Дулатова. За свою короткую жизнь Мусахан Канапьянович общался и не раз встречался с известнейшими людьми того времени. С детства знал акына Ису Байзакова. Знал он и певца Амре Кашаубаева, борца Хаджимукана и впоследствии учил его детей. Многие ныне известные в Казахстане люди были учениками Мусахана Канапьяновича.

Мусахан Канапьянович, будучи высокообразованным человеком, знал несколько языков - говорил по-немецки, знал латынь, свободно говорил, читал и писал на казахском, русском и арабском языках, часто слушал по радиоприемнику передачи из Каира. Любил театр, музыку, был тонким ценителем искусства. В доме было фортепиано, его дети учились музыке. Много читал, очень ценил Чехова, до последнего дня жизни не расставался с книгой. В изданиях тех лет можно было найти его статьи по вопросам педагогики. Большой интерес представляет его исследовательский труд "Педагогические взгляды А.П.Чехова".

После окончания института Мусахан Канапьянов был направлен директором школы в село Казгородок. Возникновение этого села в 1929 году было связано с переходом коренного населения от кочевого образа жизни к оседлому. Село Казгородок, ставшее культурным и образовательным центром Аиртауского района Кокчетавской области, находилось в двух-трех километрах от усадьбы Айганым - жены сына Абылайхана Уали, а аул Сырымбет был родиной Чокана Валиханова, в настоящее время там находится музей Чокана Валиханова.

В том же 1941 после окончания школы оставили работать учителем начальных классов выпускницу Казгородской школы Куляш Сапиевну Тлеулину. Девушка с умным и строгим взглядом приглянулась новому директору и вскоре стала его супругой и верным помощником во всех его многотрудных делах.

Молодой директор пришел в школу в нелегкие годы. Шла война, не хватало учебников, не было чернил и тетрадей, бедность учеников и их семей была подчас невообразимая. Казгородская средняя школа, единственная в районе работавшая на казахском и русском языках, была единственным очагом образования и культуры. Годы войны и послевоенный период были тяжелыми, и не каждая семья имела возможность дать образование своим детям, тем более что в селах в основном были только начальные школы. А интернат при Казгородской школе обеспечивал детей питанием и жильем.

"Мусахану Канапьянову удалось создать дружный, работоспособный педагогический коллектив, - вспоминает Кожахмет Балахметов, бывший министром просвещения Казахской ССР в 1974-1987 гг. - Он выделялся среди многих своей эрудицией, интеллигентностью, организаторскими способностями. Хотел бы отметить его личную скромность, огромную выдержанность и обаяние, его боль души за судьбы тех, с кем ему приходилось работать или встречаться".

М.Х. Балтабаев, академик, профессор, доктор педагогических наук, так вспоминает о своем наставнике: "…особо хочется сказать о необыкновенной тонкости его души, о чуткости, внимательности, заботливости, которые всегда можно было ощутить во взаимоотношении с окружающими. Даже голос его, спокойный и ровный, действовал располагающе, вызывал чувство глубокого доверия. С нами, озорниками, он беседовал на равных, не унижая нашего достоинства. Интересны были уроки истории, которые он вел в форме диалога-повествования о новых для нас, аульных ребят, событиях, происходящих в мире. Мусахан-ага дал мне не только надежные знания и нравственные уроки жизни, но и сам лично написал мне характеристику для поступления в вуз. В годы учебы в Москве, Киеве, Санкт-Петербурге я с благодарностью упоминал имя этого человека на каждой странице моего юношеского дневника".

В те годы почти все выпускники школы поступали в высшие учебные заведения Москвы, Ленинграда, Алматы и других крупных центров СССР. Директор школы продолжал поддерживать с ними связь и, чем мог, помогал своим бывшим ученикам.

Выпускниками школы, получившими путевку в жизнь из рук Мусахана Канапьяновича, стали: Асия Муканова - одна из первых ученых из числа девушек-казашек; Турсун Махметов - партийный, советский, хозяйственный работник, депутат Верховного Совета КазССР; Толеу Сулейменов - депутат Верховного Совета СССР, видный организатор сельхозпроизводства; Шота Валиханов - архитектор, лауреат Государственной премии; Какимбек Салыков - известный поэт, политический и государственный деятель; Ултай Нурсеитов - Герой Социалистического труда; Аманолла Рамазанов - государственный и политический деятель, а также доктора, кандидаты наук и специалисты, работающие во многих областях народного хозяйства.

В 1946 году в Кокчетавскую область приехал первый секретарь ЦК Компартии Казахстана Жумабай Шаяхметов. Во время поездки он посетил село Казгородок, встретился с педколлективом школы, ознакомился с ее материальной базой, с организацией обучения детей коренной национальности. Долгая и продуктивная беседа состоялась у него с директором школы.

Не случайно вскоре было принято Постановление ЦК партии и правительства КазССР "Об укреплении казахской средней школы", а в 1947 году - "О дальнейшем развитии высшего и среднего образования в Казахской ССР".

Директору школы М.К. Канапьянову было поручено разработать практические предложения по укреплению учебно-методической базы школы и внести их на рассмотрение республиканских органов. Мусахан Канапьянович несколько раз выезжал в Алматы, чтобы в министерстве просвещения и правительстве решить вопросы, связанные с перспективой развития школы, в том числе с организацией в Казгородской школе пансиона на 100 человек на полном государственном обеспечении.

В 1948 году Мусахана Канапьяновича, как перспективного организатора педагогической работы, назначили заведующим Кокчетауским отделом народного образования.

За заслуги в организации школьного образования в целинных совхозах Мусахан Канапьянович был награжден орденом "Знак Почета", удостоен звания "Отличник просвещения КазССР".

Наступил 1957 год. Мусахану Канапьяновичу предложили перейти на работу в аппарат облисполкома на должность секретаря. Предложенная должность была по рангу высокая, но работа чисто канцелярская, не имевшая отношения к системе образования и к педагогике. М. Канапьянов на это предложение ответил, что он педагог, любит свою работу, хотел бы продолжать свою прежнюю деятельность. Такого неподчинения партийной дисциплине ему не простили, и Мусахан Канапьянович был переведен директором в Казгородскую среднюю школу. Мусахан Канапьянович переживал несправедливость, но, как сильный, волевой, высокоинтеллигентный человек, страданий своих не показывал, а полностью отдался работе. Но вскоре нашелся и повод для снятия Мусахана Канапьяновича с должности директора школы. Припомнили ему и его княжеское происхождение…

Из воспоминаний заслуженного учителя республики В.И. Щербинко:

"В начале целинной эпопеи я работал заведующим Павлодарским облоно. Во время поездок в Алма-Ату на совещания я сдружился с заведующим Кокчетавским облоно Мусаханом Канапьяновым. Меня влекло к нему, как к человеку открытой души, интеллигентному, обаятельному, готовому поделиться всем, даже последним. Меня поразила его огромная любовь к детям и ко всему тому, что принято называть образованием. Это был настоящий Учитель, впитавший лучшие черты старшего поколения казахских и русских народных просветителей, и я у него учился мудрости, а главное - работе с людьми педагогической профессии. Когда за свою преданность любимому делу Мусахан Канапьянович "поплатился", как это было принято в то время, и остался без работы - ему даже не нашлось места учителя в городе, - он позвонил мне, рассказал о своей участи и попросил место учителя в Павлодаре. Я предложил ему принять созданный Институт усовершенствования учителей, где была вакантной должность директора. Вскоре он принял предложение и окунулся в новую работу. Занялся формированием коллектива, методической работой с учителями. Наши отношения оставались дружескими, я не пренебрегал его советами. Он был подлинным интернационалистом. Но сказывались напряженные годы работы, здоровье давало сбои, и он уже не мог, как прежде, ездить в командировки.

В городе освободилась должность директора школы № 15. Это была старейшая школа с хорошими традициями, но после смены руководства она стала утрачивать былую славу. Было важно вернуть лидерство этой школы. А это мог сделать только опытный человек. И мы уговорили его принять школу. Вскоре школа стала выделяться среди других новаторством, использованием лучших достижений педагогической мысли... А главное, учащиеся получали глубокие знания, отличались воспитанностью. Выпускники школы выдерживали строгие конкурсы не только в вузах Казахстана, но и Союза".

Школа № 15 стала последним местом работы для Мусахана Канапьяновича. Напряженная работа в военные и послевоенные годы, а главное - незаслуженные унижения и несправедливость, пережитые этим гордым человеком, ослабили его организм и стали толчком к безжалостной и неумолимой болезни".

Из воспоминаний об отце дочери Гульзары:

"И хотя свободного времени у него было немного, он все же больше внимания старался уделить своим детям. Помню, как после окончания первого класса учительница дала нам задание на каникулы: прочитать целый список книг по внеклассному чтению, и папа принес эти книжки. Часть сам прочитал мне вслух, часть я читала ему. Некоторые стихи я выучила наизусть и потом декламировала их на детских концертах.

…Как сейчас помню мягкую ладонь отца; и в трудные моменты мне всегда помогало ощущение, что папа взял меня за руку и - все сейчас встанет на места…"

В 1961 году Мусахан Канапьянович привел свою Гульзару в первый класс школы № 15 к учительнице Тамаре Михайловне Окольничьей. Именно она дала детям на лето целый список книг по внеклассному чтению, стараясь привить детям интерес к чтению с самого первого класса. Моя мама, Тамара Михайловна, работала в той же школе, где учились мы с моим братом. Я в шестом классе, брат - во втором. Я помню, с каким уважением моя мать говорила о директоре школы, радовалась тому, как быстро новому директору удалось объединить педколлектив, как интересно и легко стало работать при новом директоре, насколько прост и доступен он в общении с людьми. Она говорила: в школу пришел настоящий учитель, что после Елизаветы Дмитриевны Портновой такого директора в школе не было! (Е.Д.Портнова, заслуженный учитель КазССР, была директором СШ № 15 в военные и послевоенные годы). И это звучало высшей похвалой! Проводя параллели в судьбах моей мамы и Мусахана Канапьяновича, я нахожу в них много общего. Оба рано остались без матери, у обоих отцы погибли во время репрессий, оба преданно и беззаветно любили детей и свою профессию педагога, и даже заболели оба в 1962 году одной и той же, почти не оставляющей надежд, болезнью. Мама вспоминает, как перед началом учебного года после тяжелейшей операции она пришла в школу, и как Мусахан Канапьянович пригласил ее к себе и около двух часов беседовал с ней. С большим вниманием и участием расспрашивал о семье, о лечении в Алма-Ате, рассказывал о своей семье... И, уже прощаясь, как бы вскользь, заметил, что у него, кажется, предполагают ту же болезнь, и что ему тоже придется ехать в Алм-Ату на лечение. В этом был весь Мусахан Канапьянович: все внимание людям, и лишь вскользь - о себе. Когда через четыре месяца Мусахана Канапьяновича не стало, наша семья переживала это как личное горе.

Из воспоминаний учительницы школы №15 г. Павлодара Л.И. Воронцовой:

"Я хорошо запомнила Мусахана Канапьяновича. Это был очень приятный, очень культурный, тактичный и образованный человек, скромный и мудрый. Был немногословен, лаконичен, но в школе, в которой перед этим один за другим менялись директора, сразу почувствовали: пришел умный и знающий руководитель. Очень жаль, что он так недолго возглавлял коллектив нашей школы. Я помню, с какой болью прощались учителя и учащиеся со своим директором. Потеря такого человека была для всех нас большим потрясением. Помню и жену его, Куляш Сапиевну. Она преподавала математику в интернате. Очень культурная и выдержанная была женщина, сильного характера, большой внутренней дисциплины, умная и необыкновенно добрая.

Я и детей их помню: Сержана, Бахытжана. А младшая из дочерей, Гульзара, училась у меня русскому языку и литературе до восьмого класса и была из числа самых прилежных моих учениц. Да, собственно, все Канапьяновы хорошо учились, проявляя какое-то особое старание, особое уважение к нам, учителям. Очень приятная была семья".

Из воспоминаний учительницы, а впоследствии директора школы №15 Александры Григорьевны Маковецкой: "Мне не пришлось знать отца, но у меня учились его дети. В 9-10 классах была классным руководителем и преподавателем литературы у Сержана Канапьянова. Помню я и Бахытжана. У меня даже хранится до сих пор его сочинение по повести Чехова "Ионыч". Это чисто профессиональная привычка, хоть я и давно на пенсии, - хранить у себя лучшие сочинения своих учеников. Я и стихи его собираю и храню. Приятно сознавать, что у меня когда-то учился будущий известный поэт. И Сержаном я очень гордилась, жаль, что судьба отпустила ему недолгий век! Таков уж закон жизни: ученики, уйдя в большую жизнь, вряд ли догадываются о том, с каким трепетом узнают об их успехах и благословляют своих бывших воспитанников их поседевшие учителя!"

В Павлодаре тесная творческая дружба связывала Мусахана Канапьяновича с редакцией областной газеты и, в частности, с известным журналистом Айтжаном Баделхановым. В этом содружестве готовились к печати и выходили в свет статьи М.К. Канапьянова. 27 января 1960 года в газете "Павлодарская правда" была опубликована его статья "Педагогические взгляды А.П.Чехова".

Перелистывая страницы воспоминаний о Мусахане Канапьяновиче, хотелось бы оживить для читателей газеты как можно больше эпизодов из его жизни, но объем газетной статьи не позволяет это сделать. Для тех, кто хочет больше узнать об этом неординарном человеке, могу сказать, что Бахытжан Канапьянов передал библиотекам Павлодара несколько книг о своем отце. Но не могу умолчать об одном эпизоде, рассказанном Бахытжаном Канапьяновым:

"Кокчетав. Вокзал. Носильщик помогает человеку подвезти на перрон чемодан. Тот ехал куда-то на курорт. В ожидании поезда разговорились. На вопрос о житье-бытье носильщик по простоте душевной поведал, что у него болеет сын, а на лечение нет средств. Когда подошел поезд, мужчина молча вытащил бумажник и дал по тем временам большие деньги. Сказал, чтобы отвез сына в Алма-Ату к хорошим врачам. Позже носильщик узнал, что это "был самый главный учитель в области".

Прошло около десяти лет. В первое лето после смерти мужа Куляш Сапиевна вместе с сыном Бахытжаном возвращалась от родственников в Павлодар. В Кокчетаве в купе поезда вбежал пожилой человек в фуражке железнодорожника и спросил, правда ли, что она - жена Мусахана Канапьянова. Много лет он искал случая отдать деньги, и вот, случайно узнав, что в поезде едет жена человека, который помог его сыну, он выложил на стол деньги. Поезд тронулся. Потом, когда поезд уже набирал скорость, Бахытжан, забившись в угол купе, тревожно поглядывал на маму. Она беззвучно плакала, глядя на эти смятые, замусоленные деньги, кучкой лежавшие на маленьком столике купе… Вот таким человеком был Мусахан Канапьянович.

Прошли годы. Нет уже того государства, в котором жил и отдавал людям добрый свет своей души Мусахан Канапьянович. Уже больше десяти лет покоится рядом с мужем Куляш Сапиевна. Ей выпало счастье до почтенных лет хранить память о своем дорогом Мусахане и в долгие зимние вечера мысленно рассказывать ему об успехах детей, о внуках и правнуках. Мусахан Канапьянович по праву мог бы гордиться своими детьми. Старшая дочь Жемис после окончания Семипалатинского мединститута работает врачом. У них с мужем, доктором Гадылом Жанабековым, две дочери и трое внуков. Раушан, пойдя по стопам отца, окончила Акмолинский педагогический институт, доктор исторических наук, в восьмидесятые годы работала в Верховном Совете СССР. В настоящее время является - руководитель аппарата комитета по межнациональным отношениям Государственной Думы России. Младшая дочь Гульзара окончила Алматинскую консерваторию, работает в Кокшетауском музыкальном училище.

Сержан окончил Павлодарский индустриальный институт. Многие годы работал в аппарате правительства КазССР и РК заведующим отделом внешнеэкономических связей, а с 1996 по 1998 год был министром по инвестициям Казахстана. Будучи в аппарате правительства в самые тяжелые перестроечные и постперестроечные годы, отдавался работе, не щадя своих сил. Тяжелая болезнь не пощадила его. 13 мая 2003 года Сержана Мусахановича Канапьянова не стало.

Бахытжан Канапьянов окончил Алматинский политехнический институт, Московский литературный институт им. А. М. Горького. Он известный в Казахстане и за рубежом поэт-лирик, автор многих книг, глава издательского дома "Жибек жолы".

Младший из сыновей Ерулан окончил Казахский государственный университет, является президентом ассоциации "Казахстан-Австралия", известный музыкант и композитор.

Внукам и правнукам Учителя - хранить и продолжать традиции семьи в 21-м веке. Таков закон жизни: в поколениях потомков живут и прорастают семена, посеянные в сердцах тысячами скромных сеятелей - учителями. И дай Бог, чтобы в будущем у человечества всегда находились такие учителя, каким был Мусахан Канапьянович Канапьянов. Тогда мы можем быть спокойными за будущее человечества и наших потомков!