Евгений Пушкарев, www.lyubi.ru

Елена Лебедева: Существует ли связь между темпераментом человека и предрасположенностью к определенным типам любви? Флегматик, холерик - это ведь очень отличающиеся по энергетике люди, как это отражается на их любви?

Евгений Пушкарев: Исследователи любовных отношений занимались не только классификацией самой любви, но и тем, кто как влюбляется и любит.

Еще Гипократом было предложено четыре типа темпераментов: флегматик, сангвиник, холерик, меланхолик. И.П.Павловым были взяты эти же типы, но были наполнены новым содержанием, определяющим свойства нервной системы. О преобладании того или иного темперамента у человека может говорить его жестикуляция. У сангвиников жестикуляция четкая, энергичная и не суетлива, меланхолики делают "слабые", незаконченные жесты, флегматики вообще мало жестикулируют. Холерики, не сдерживающие эмоций больше "машут руками", их движения размашисты и порывисты. Темперамент относительно устойчив и слабо поддается воспитанию.

Флегматик обычно склонен начинать с дружбы, он влюбляется постепенно без молниеносных метаморфоз. У меланхолика также медленно развиваются чувства, его скептическая натура обычно требует большего количества зрительных (да и не только зрительных) доказательств и аргументов со стороны объекта чувств до зарождения любви.

Преобладающие случаи формирования любовных чувств в результате "взрыва" "от первого взгляда", как правило, относятся к холерикам и сангвиникам. Эти активные (хотя и не всегда в одинаковой мере) люди легко возбудимы. Обыкновенно холерики и сангвиники без колебаний реагируют на отвечающий их индивидуальности привлекательный образ. И как следствие у сангвиников и холериков гораздо больше влюбленностей и любовей, браков, разводов, чем у флегматиков и меланхоликов, но зато флегматики являются долго, а меланхолики тоньше чувствующие, а поэтому по количеству пережитого, перечувствованного однозначности нет. И когда любящий холерик горит, взрывается, пламенеет, он это делает не потому, что любит, а потому что нервная система у него так устроена. А на качественную часть любви и влюбленности большее влияние оказывает не темперамент, а другие факторы.

Учась на ошибках, люди могут изменять свой стиль любви, если в прошлом он не приносил им удачу.

Возвратный брак. Побудительные мотивы для восстановления уже распавшегося брака:
32% - осознание, что собственное поведение до развода было неправильным;
28% - решимость относиться к поведению партнера более терпимо;
19% - сохранить отца (мать) своему ребенку;
5% - хотелось восстановить семью, боязнь одиночества;
16% - другие причины...

Елена Лебедева: Выяснили: темперамент не особенно оказывает влияние на качество любви, а что оказывает?

Евгений Пушкарев: Первое место - это совместимость, мы об этом только, что подробно поговорили. Большое влияние на то, как человек будет любить, оказывают взаимоотношения между родителями. Если вы выросли в доме, где родители любили друг друга, то ваши взгляды на любовь и семью будут положительными. Такое положение - это ценный вклад в собственную семью.

А ребенок, воспитывавшийся в неполной семье, не имеет сформированной модели любовного поведения и когда он создает семью сам, ему приходится каждое элементарное действие, поступок обдумывать, опробовать, ошибаться в то время как выросший в полной семье будет поступать в простых действиях подсознательно, без напряжения, как поступали родители.

Социолог Берт Адамс обнаружил такой факт: дочери из полных семей более положительно, ответственно, добросовестно относятся к любви и супружеству. А девушки из распавшихся семей с меньшей ценностью относятся к полной семье, беспечнее влюбляются, выходят замуж, идут на развод и имеют большее количество сексуальных партнеров.

Другие обстоятельства прошлой семейной жизни будут тоже влиять на шансы для успешного создания семьи. Более вероятно, что ваш любовь состоится, а брак удастся, если (в порядке важности):

Ваши родители счастливы в браке;
У вас было счастливое детство;
Не было конфликта с матерью;
Ваша домашняя дисциплина была твердая, но не жесткая;
Вы были очень привязаны к матери;
Вы были очень привязаны к отцу;
Не было конфликтов с отцом;
Ваши родители честно говорили с вами о сексе;
Ваши наказания в детстве были редкими и мягкими;
Вы ждете и позитивно относитесь к сексу, свободны от отвращения, боязни и неприязни...

"Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы." Н.Карамзин.

Случай из жизни. Софья Курковская (после супружества Ковалевская) выдающаяся математик родилась в 1850 году, она была второй дочерью. Софья была нежеланным ребенком т.к. все ждали мальчика, к тому же незадолго до этого ее отец сильно проигрался в карты и был вынужден заложить драгоценности своей матери. Эмоциональная холодность, раздражительность родителей в отношении к Софе развили в ней такие черты как замкнутость, упрямство, обидчивость, тягу к уединению. В 5 лет она начала писать стихи и уже мечтала о карьере поэта, но в 15 лет родители оклеили комнату Софы обоями с литографиями из учебника по высшей математике. Софью заинтересовали знаки на обоях, она сначала их разглядывала, изучала, это ее так заинтересовало, что она стала искать книги, в которых она старалась найти ответы, так она стала самостоятельно изучать высшую математику. А когда она стала обращаться за консультацией к преподавателям, они были поражены ее познаниями в высшей математики, это ее ободрило еще больше, настроило на продолжение изучения этой точной науки.

К ее старшей сестре Анюте сватался Ф.М.Достоевский, и она ему отказала, раздосадованный писатель сгоряча, сказал, что Софа гораздо интереснее и содержательнее ее. Покрасневшая Софья стояла в уголке комнаты, испытывая удовольствие и детскую влюбленность в писателя.

И Анна, и Софья мечтали поехать за границу, чтобы там продолжить обучение. Родители поставили условие: выходите замуж, и если муж разрешит, тогда учитесь дальше, нет, будете жить с ним здесь. В то время была распространена практика фиктивных браков, и сестры решили найти Анюте подходящую кандидатуру. И они вскоре нашли такую кандидатуру, им оказался Владимир Ковалевский, который сам собирался поехать обучаться в Европу. Но для фиктивного брака он выбрал Софу т.к. она ему больше понравилась. Брак оформили к общему удовольствию и молодожены (Владимиру было 26 лет, Софье 18) уехали в Австрию продолжать обучение. Они обучались в разных университетах и даже в разных городах, а поэтому часто переписывались. Первым в свою супругу влюбился Владимир, а позже, когда они закончили университеты, и Софья влюбилась в него. Они вернулись в Россию, а в1872 году у них родилась дочь Фуфа.

У них было сложное материальное положение, и поэтому они оба много времени уделяли добыванию средств для жизни. Софье не нравилось, что муж уделяет ей мало внимания, она понимала, что талантливее его и хотела, чтобы Владимир больше внимания уделял не науке, а ей, семье, это создавало напряженность в их отношениях. На семейном совете они решают, что для улучшения материального положения они должны заняться предпринимательством и все свои сбережения вкладывают в строительство. Способные ученые, они оказались неудачливыми предпринимателями и вскоре разорились.

На этом этапе самым драматичным, образом проявил себя детский "комплекс нежеланного ребенка" у Софьи. Недополучив душевного тепла, внимания в детстве, она предъявляла завышенную требовательность к мужу, она бессознательно стремилась восполнить этот дефицит. А ведь у нее было все: любящий и любимый муж, дочь, любимая работа, уважение коллег, известность. И она принимает неадекватное решение: выбирает путь, который ей гарантирует повышенное внимание, уважение. Софья оставляет дочь на воспитание родственнице, расстается с мужем и уезжает в Европу одновременно и учиться, и преподавать. Владимира не может пережить свалившиеся на него проблемы и душевные нагрузки и кончает жизнь самоубийством. Так в 33 года Софья становится вдовой. В это время она много и успешно занимается наукой, что приносит ей мировую известность и славу.

Жизнь еще раз сводит ее с человеком, который влюбляется в нее. По случайному стечению обстоятельств он оказывается ее однофамильцем - Максим Ковалевский, он также ученый, профессор. Участвуя в научных дискуссиях, он допускает критические высказывания о работах Софьи, что является абсолютно нормальным, но она воспринимает это с обидой. Повышенная обидчивость и следующая за ней резкость и на этот раз не позволяют полноценному развитию любовного чувства.

Елена Лебедева: Мы сейчас говорили о том, что влияет на качество любви. А какое место должна любовь занимать в жизни?

Евгений Пушкарев: Давайте теперь я вам задам вопрос, что важнее здоровье или любовь, материнство или любовь?

Елена Лебедева: Можно немножко подумать?

Евгений Пушкарев: Давайте вместе думать. Это вопрос из детской серии: кого ты больше любишь маму или папу, правую ногу или левую. Любовь - это не работа, которую ты обязан сделать в этой жизни, любовь это состояние, когда интересно, есть уверенность в благополучии, ощущение надежности. Любовь это душевная норма. Любовь это как удобная одежда, вроде бы ее не замечаешь, а чувствуешь себя комфортно, свободно и уверенно. Это один из компонентов полноценности и благополучия, но не главный, только потому, что главного здесь не может быть. А если нет здоровья или материального достатка? А если любовь есть, а детей нет, нет и счастья. А если есть любовь, но тоска по родине донимает. Есть любовь, но алкоголизм не отпускает и таких вариантов может быть много. Любовь это равный, среди важных факторов жизни, которые необходимы для самореализации, полноценной жизни. Будет уместно еще и такое сравнение, что важнее сердце или почки. Светлая голова, здоровые сердце, печень, легкие, а почки отказывают и жизни нет. Мать Тереза говорила: "Любовь не может быть самоцелью, иначе она теряет всякий смысл". Поэтому перегружать любовь смыслом и особостью, что произошло в ХХ веке также ошибочно, как и недооценивать ее благотворность, что происходило в предшествующие века.

У певицы Екатерины Шавриной были не одна большая и малая влюбленности. И замужем она была не раз, от первого брака сын, от второго дочки - близнецы. С позиции прожитых лет она говорит: "У меня на первом месте творчество. Любовь где-то там, дальше. Без творчества, без песен я не могу, петь для меня также важно, как и дышать".