Айгуль КИСЫКБАСОВА, "Литер", 22 августа

В погоне за конкурентоспособным образованием для молодых казахстанцев чиновники не всегда думают о здоровье будущих гениев. Переход на 12-летку и начало учебы в школах с 6 лет может серьезно "расшатать" неокрепшие организмы. Так думают врачи. И они не сгущают краски. Уже сегодня число школьников, страдающих анемией, нервными расстройствами и близорукостью, увеличилось в несколько раз. Чтобы не вырастить поколение неврастеников и физически немощных казахстанцев, специалисты советуют не пороть горячку, а сделать ставку на избирательный подход. Ведь не все 6-летние дети готовы справиться с теми трудностями, которые ставит перед ними новаторский образовательный процесс.

Переход на 12-летний цикл школьного обучения предполагает, что детям придется идти в первый класс с шести лет. По мнению специалистов, двойная нагрузка на неокрепший организм может породить физически ослабленное поколение. Уже сейчас врачи бьют тревогу: число больных школьников резко возрастает с каждым годом. Эту проблему обсуждали вчера в Алматы в рамках "круглого стола" "В школу с шести лет".

О том, что казахстанские школьники уже сегодня не выдерживают увеличившейся учебной нагрузки, говорят даже цифры официальной статистики. Так, согласно данным профилактических осмотров, все больше детей стало страдать от анемии, искривления позвоночника и близорукости. К 17 годам, то есть к моменту окончания школы, эти патологии принимают довольно опасный характер. По статистике, уровень заболеваемости костно-мышечной системы возрастает в 3 раза, а глаз – в 2 раза.

Повышенная учебная нагрузка влияет и на психологическое состояние школьников. За последнее время число психических расстройств среди казахстанцев 17–18 лет выросло в 1,8 раза, а заболеваний нервной системы – в 1,3 раза.

– Мы думали, что 12-летнее образование облегчит нагрузку и снизит количество ослабленных школьников, – отмечает врач-педиатр, руководитель отдела профилактики социально значимых заболеваний Национального центра проблем формирования здорового образа жизни Раиса Колокина. – Но, как говорят специалисты, нагрузка только увеличивается. Дополнительный год обучения – это новые предметы в школьной программе, углубленное изучение языков и других дисциплин. Эта нагрузка скажется на детях шести лет, которые ни эмоционально, ни физически не подготовлены к учебе.

То, что казахстанские дети теперь будут учиться с шести лет, прописано в Государственном общеобразовательном стандарте образования. Эксперименты по переходу на обучение с 6-летнего возраста проходят в 104 школах уже в течение нескольких лет, передовым опытом охвачено более 6 тысяч малышей. Медицинское исследование младших школьников снова показало негативные результаты: у юных учеников понижается острота зрения и слуха, развивается сколиоз и расшатываются нервы.

Специалисты считают, что массовый подход к обучению с шести лет, особенно в условиях неразвитости дошкольного образования, неприемлем.

– Есть дети, которые в шесть лет активны, обладают определенными начальными знаниями и довольно уверенно ведут себя в окружении чужих людей, – говорит Раиса Колокина. – А некоторые малыши в этом возрасте не в состоянии оторваться от мамы.

По мнению специалистов, выбирать детей, которые готовы к школе, должны психологи. Причем консультации необходимо начинать за несколько месяцев до начала первого учебного года малышей, а не впопыхах – за три дня до 1 сентября.