primeminister.kz, 10 октября

Вопросы развития технического и профессионального образования обсуждены на заседании Правительства под председательством Премьер-Министра РК Алихана Смаилова.
Как доложил министр просвещения Гани Бейсембаев, на сегодня в 772 колледжах обучается 531 тыс. студентов. При этом 85% колледжей осуществляют подготовку кадров по техническим, сельскохозяйственным и сервисным направлениям отраслей экономики. Во исполнение поручения Главы государства до 2025 года предусмотрен 100% охват молодежи бесплатным обучением по востребованным профессиям. Плановый показатель текущего года на уровне 80% выполнен.
Было отмечено, что в 2025 году планируется увеличить объем госзаказа до 155 тыс. мест, 70% из которых отведут на технические специальности. Вместе с тем до 2027 года будут введены в эксплуатацию общежития на 10 тыс. мест.
Министр добавил, что в настоящее время по заказу предприятий осуществляется целевая подготовка кадров с обязательством трудоустройства. Сейчас по данному направлению обучается 20 тыс. студентов, в 2029 году целевой подготовкой будут охвачены уже 80 тыс. человек.
Кроме того, на сегодняшний день дуальным обучением в 558 колледжах охвачено более 72 тыс. студентов. В 2029 году этот показатель планируется довести до 160 тыс. человек. В целом за прошедшие два года свыше 40 тыс. выпускников колледжей получили возможность выйти на рынок труда, обладая стажем работы до 1,5 лет.
С докладами по рассматриваемой теме также выступили министр труда и социальной защиты населения Светлана Жакупова, аким Туркестанской области Дархан Сатыбалды и аким Западно-Казахстанской области Нариман Турегалиев.
Глава Правительства подчеркнул, что в экономически развитых странах вопросы развития системы подготовки кадров и повышения качества профессионального технического образования являются приоритетными. В частности, в Декларации ООН это отнесено к целям развития тысячелетия.
Он добавил, что, согласно общемировой практике, вхождение молодежи в рынок труда и получение первой профессии гарантируется государством. Примером является Германия, успех экономики которой основан на дуальной системе обучения.
"У нас для выпускников 9-го класса предусмотрено бесплатное обучение в колледжах по востребованным специальностям. За 3 года увеличен объем соответствующего госзаказа на подготовку кадров. Если ранее за счет бюджета обучались 95 тысяч студентов колледжей, то в текущем году их число выросло до 133 тысяч. Мы и далее продолжим увеличивать госзаказ", - сказал Алихан Смаилов.
Премьер-Министр также напомнил, что в этом году на 50% увеличился размер стипендии студентов колледжей, в следующем году планируется повышение еще на 50%. Таким образом, к 2025 году стипендии увеличатся в 2 раза.
Глава Правительства поручил Минпросвещения совместно с заинтересованными госорганами, акиматами и палатой "Атамекен" разработать Дорожную карту по модернизации технического и профессионального образования.
"В ней должны быть отражены меры в разрезе отраслей с учетом прогнозирования спроса на кадры, развития производства и инфраструктуры", - обозначил Алихан Смаилов.
Он добавил, что следует также проработать вопросы выделения госзаказа на краткосрочное обучение и разработки автоматизированной системы его размещения по принципу одного окна.
Вместе с тем глава Правительства потребовал ускорить внедрение Цифровой платформы национальной системы квалификаций и реестра образовательных программ колледжей.
В заключение Премьер-Министр поручил определить опорные колледжи и отраслевые кластеры подготовки, повышения квалификации и сертификации кадров.
"В них должны быть объединены ресурсы отраслевых ассоциаций работодателей, базовых предприятий и профильных колледжей. С этой целью надо продолжить реализацию программы "Жас маман" для дооснащения государственных колледжей современным оборудованием", - подытожил он.

---

Интеграция информсистем даст возможность студентам выбирать место для стажировки и формировать портфолио для будущего трудоустройства - МТСЗН

В соответствии с поручением Главы государства для подготовки квалифицированных кадров, востребованных на рынке труда, в системе технического и профессионального образования ведется планомерная работа. Это предусмотрено в Концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования на 2023-2029 годы. Вопросы развития ТиПО рассмотрены на заседании Правительства РК под председательством Премьера-Министра Алихана Смаилова.
С докладами выступили министры просвещения Гани Бейсембаев, труда и социальной защиты населения Светлана Жакупова, аким Туркестанской области Дархан Сатыбалды и аким Западно-Казахстанской области Нариман Турегалиев.
Так, по данным Гани Бейсембаева, в 772 колледжах обучаются 531 тыс. студентов. 85% колледжей осуществляют подготовку кадров по техническим, сельскохозяйственным и сервисным направлениям отраслей экономики. По поручению Президента предусмотрен 100% бесплатный охват молодежи востребованными профессиями до 2025 года. Плановый показатель текущего года выполнен.
"Однако низкий уровень охвата выпускников бесплатным ТиПО в Туркестанской и Западно-Казахстанской областях. Трудоустройство выпускников является одним из основных показателей подготовки кадров. На сегодня этот показатель составляет 77% с учетом пенсионных отчислений и договоров с работодателями. Данный показатель ниже республиканского в Туркестанской и Кызылординской областях", - отметил министр.
В 2025 году планируется увеличить объем госзаказа до 155 тыс., из которых 70% будут направлены на технические специальности. В целях социальной поддержки студентов с этого учебного года стипендия выросла на 50%, в 2024 году еще на 50%. Сегодня 85% студентов обеспечены общежитиями. До 2027 года в целях решения проблемы дефицита будут введены в эксплуатацию общежития на 10 тыс. мест.
"Кроме того, по заказу предприятий осуществляется целевая подготовка кадров с обязательством трудоустройства. Сейчас по данному направлению обучаются 20 тыс. студентов, в 2029 году целевой подготовкой будут охвачены 80 тыс. студентов. В целях формирования качественного состава педагогов и руководителей колледжей приняты меры по привлечению специалистов с производства с установлением доплаты в размере до 35%. В целях формирования новых лидеров изменений в колледжах прорабатываются вопросы по формированию кадрового резерва", - рассказал министр.
Формат и структура курсов повышения квалификации педагогов ориентированы на обучение и практику в конкретных производственных условиях. В дальнейшем 26 тыс. педагогов пройдут курсы повышения квалификации в новом формате.
Дуальным обучением в 558 колледжах охвачены более 72 тыс. студентов, в 2029 году это будет уже около 160 тыс. студентов. За 2 года 40 263 выпускника колледжей получили возможность выхода на рынок труда со стажем работы до полутора лет.
"Один из способов расширения дуального обучения - это развитие шефства над колледжами. На сегодняшний день 498 предприятий шефствуют над 410 колледжами. Представители предприятий входят в попечительские советы. На сегодня для оснащения колледжей предприятиями выделено около 1 млрд тенге. Колледжами совместно с работодателями разработано более 4 тыс. образовательных программ с учетом требований профстандартов, ГОСО и стандартов WorldSkills, а также с учетом региональных особенностей. Хотелось бы отметить, что актуальность и качество программ анализируются Индустриальными советами (693 совета), созданными при колледжах, в состав которых входят работодатели. В дальнейшем при обновлении образовательных программ за основу будут приняты новые профессиональные стандарты и Атлас профессий", - подчеркнул спикер.
Он также добавил, что министерством с целью перехода на новый качественный уровень подготовки кадров в системе технического и профессионального образования проведен анализ направлений деятельности колледжей. Выявлена диспропорция между специализацией региона и подготовкой кадров в колледжах. В этой связи продолжится проведение профилизации колледжей с учетом востребованных специальностей региона.
В целях распространения эффективных передовых методик и подходов в обучении будут определены локомотивы-колледжи, на базе современных колледжей будут открыты IT-хабы. Для развития предпринимательских навыков у обучающихся, создаются студенческие бизнес-инкубаторы. Создание малых предприятий при колледжах обеспечит практикой студентов. Также прорабатывается вопрос по увеличению подушевого норматива финансирования на подготовку кадров в колледжах в два раза.
По данным министра труда и соцзащиты, почти половина занятого населения (4,4 млн человек из 9,1 млн) имеют профессионально-техническое образование. Поэтому качество образования в системе ТиПО во многом влияет на производительность во всей экономике и доходы населения.
"Основными отраслями занятости являются торговля, промышленность и сельское хозяйство. По данным наших информсистем, наиболее высокие доходы и производительность имеют занятые в сфере промышленности, здравоохранения, транспорта и строительства. При этом 57% трудоустроенных выпускников 2022 года работают в низкопродуктивных отраслях, что соответственно сказывается на их доходах. Текущая потребность в кадрах ТиПО показывает, что наибольшим спросом на Электронной бирже труда пользуются работники в области продаж, администрирования, строительства, транспорта и IT", - сообщила Светлана Жакупова.
На эти отрасли приходится 43% всей текущей потребности. В перспективе до 2030 года кадровая потребность экономики составит 1,8 млн работников, из которых 53% или 976 тыс. будет приходиться на специалистов с техническим профобразованием.
Согласно опросу НПП Атамекен, спрос на работников ТиПО практически в 2 раза преобладает над спросом на работников с высшим образованием. В них наиболее нуждаются мегаполисы Астана и Алматы, а также Карагандинская и Восточно-Казахстанская области.
"В связи с развитием цифровых технологий, изменениям подвергнутся большинство профессий и появится потребность в новых навыках. Согласно Атласу новых профессий и компетенций уже в ближайшем будущем в Казахстане может появится 239 новых профессий. В этой связи необходимо уже сегодня осуществлять опережающую подготовку будущих кадров. Для обеспечения взаимосвязи системы образования с требованиями рынка труда будет продолжена работа по развитию Национальной системы квалификаций", - сообщила министр.
Так, принят Закон "О профессиональных квалификациях" и запущена соответствующая цифровая платформа. На сегодня приняты 623 профстандарта, которые устанавливают требования работодателей к почти 3 тыс. профессиям. До 2025 года будут разработаны еще 400 профстандартов. На основе действующих профстандартов уже внедрены 4,1 тыс. образовательных программ на уровне ТиПО.
Прохождение производственной практики студентов и трудоустройство выпускников будет осуществляться через Электронную биржу труда.
"Интеграция наших информсистем с министерствами просвещения, науки и высшего образования даст возможность студентам выбирать место для стажировки и формировать портфолио для будущего трудоустройства. В рамках данной работы мы обеспечим качественный мониторинг трудоустройства выпускников на основе сведений о заключении трудового договора и наличия пенсионных начислений", - резюмировала С. Жакупова.