primeminister.kz, 27 апреля

Под председательством заместителя Премьер-министра – министра культуры и информации Аиды Балаевой в Правительстве состоялось заседание республиканского штаба по организации летнего отдыха детей. В работе совещания приняли участие министры просвещения Жулдыз Сулейменова, здравоохранения Акмарал Альназарова, заместитель министра внутренних дел Игорь Лепеха, а также заместители акимов областей.
Вице-премьер ознакомилась с информацией участников о ходе подготовки к летней кампании, обеспечении безопасности детей, соблюдении санитарно-эпидемиологических требований, медицинском сопровождении и организации занятости школьников в каникулярный период.
Аида Балаева подчеркнула, что качественная организация летнего отдыха детей является одной из приоритетных задач и требует скоординированной работы всех заинтересованных государственных органов и акиматов регионов.
По информации Министерства просвещения, в текущем году мероприятиями отдыха планируется охватить 3,2 млн детей, что составляет 86,2% от общего числа школьников. В летний период отдых будет организован в 20 круглогодичных центрах, 179 сезонных центрах, а также в 10 894 центрах при школах и внешкольных организациях.
Кроме того, министерством просвещения обновлен порядок лицензирования образовательно-оздоровительных центров. Выдача лицензий будет осуществляться через портал "Электронного правительства" сроком на 5 лет, независимо от формы собственности организаций. До 1 мая текущего года планируется завершить принятие всех необходимых нормативных правовых актов.
Особое внимание уделено обеспечению содержательной занятости детей в летний период. Планируется охватить 97% школьников полезными видами деятельности. В этих целях будут реализованы программы по творческому, спортивному, туристскому, интеллектуальному и трудовому направлениям.
По данным Министерства здравоохранения, в рамках подготовки к летнему оздоровительному сезону 2026 года проводится системная работа по обеспечению санитарно-эпидемиологической безопасности детского отдыха. В настоящее время ведется работа по выдаче санитарно-эпидемиологических заключений. Отмечено, что ключевым фактором допуска лагерей к работе остается качество их подготовки.
Наряду с этим, ведомством впервые разработаны методические рекомендации по лицензированию медицинской деятельности в лагерях, а также по организации медицинского обеспечения и оздоровления детей – для врачей и медицинских сестер летних оздоровительных лагерей. Совместно с Казахской академией питания разрабатываются варианты перспективного меню для детских оздоровительных организаций в соответствии с требованиями нового Стандарта питания. Завершение данной работы запланировано до 10 мая текущего года.
Заместитель Премьер-министра отметила, что летний отдых должен быть безопасным, качественным, познавательным и оздоровительным. При этом важно не превращать летний отдых в продолжение учебного процесса. Все воспитательные, экологические, культурные и образовательные мероприятия необходимо проводить в живой, игровой и доступной форме.
Аида Балаева подчеркнула необходимость тесного взаимодействия региональных штабов с республиканским, отметив, что безопасность детей является безусловным приоритетом. При этом координация должна охватывать как государственные, так и частные детские лагеря.
Наряду с этим, МВД совместно с Министерством просвещения проведет проверку качественного состава сотрудников детских оздоровительных лагерей.
Завершая совещание, Аида Балаева поручила обеспечить содержательное наполнение программ летнего отдыха с акцентом на оздоровительные, спортивные, культурные, экологические и познавательные мероприятия, усилить меры безопасности выездных мероприятий с участием детей, установить особый контроль за качеством питания, питьевой воды и санитарным состоянием лагерей, провести анализ готовности пришкольных лагерей и устранить выявленные недостатки. Кроме того, вице-премьер распорядилась интегрировать в летние программы элементы экологического проекта "Жасыл сабақтар", реализуемого по инициативе Главы государства.

---

Аида Балаева ознакомилась с TopIQ Smart Class в столичной школе
В средней школе №99 города Астаны состоялось официальное открытие инновационного образовательного пространства, объединяющего современные технологии и выводящего учебный процесс на новый уровень. Пилотный проект TopIQ Smart Class внедрен акиматом города Астаны.
С возможностями новой системы заместитель Премьер-министра – министр культуры и информации Аида Балаева ознакомилась в ходе открытого урока, на котором были продемонстрированы ключевые функции и практический потенциал инновационного класса.
TopIQ Smart Class представляет собой единую цифровую экосистему, в которую входят smart стол, smart парты и smart доска, работающие во взаимосвязи. В системе также используются технологии искусственного интеллекта, позволяющие автоматизировать учебный процесс и адаптировать его под каждого ученика. Это формирует эффективную, интерактивную и персонализированную образовательную среду.
Аида Балаева отметила, что внедрение инновационных технологий и инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс должно рассматриваться взвешенно и прежде всего с точки зрения их влияния на качество обучения детей.
"Важно понимать, как такие игровые и цифровые форматы отражаются на учебном процессе. Традиционная система обучения также должна сохраняться, необходимо дифференцированно подходить к преподаванию предметов и учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Главная задача учителя - не только передача знаний, но и формирование личности, воспитание ответственного и достойного гражданина. В этой связи важно провести сводный анализ преимуществ и возможных рисков", - отметила вице-премьер.
Класс оснащен 25 smart-партами. Каждая из них предоставляет школьнику индивидуальное цифровое рабочее пространство. С их помощью учащиеся работают с электронными учебниками, выполняют задания, осваивают музыкальные инструменты, а также развивают навыки 3D рисования и моделирования.
Система искусственного интеллекта анализирует успеваемость учеников и автоматически адаптирует задания в зависимости от уровня подготовки. Через smart-парты педагог может в режиме реального времени отслеживать работу каждого ученика, регулировать темп обучения и своевременно оказывать поддержку. Кроме того, аналитические данные на базе AI позволяют объективно оценивать динамику обучения каждого ребенка.
Smart-доска переводит занятия в полностью интерактивный формат. Она дает возможность сохранять учебные материалы в цифровом виде, использовать их повторно, а также проводить уроки с элементами игры и соревнования.
Проект направлен на создание современной интерактивной среды, повышение качества образования и развитие цифровых компетенций нового поколения.