primeminister.kz, 18 августа

На заседании Правительства под председательством Премьер-министра РК Олжаса Бектенова рассмотрена готовность к началу нового учебного года.
С докладом о готовности организаций дошкольного, среднего и технического и профессионального образования к новому учебному году выступила министр просвещения Жулдыз Сулейменова; о готовности вузов – министр науки и высшего образования Саясат Нурбек; о санитарно-эпидемиологической готовности объектов образования – министр здравоохранения Акмарал Альназарова; об обеспечении безопасности на объектах образования – министр внутренних дел Ержан Саденов; об обеспеченности интернетом и цифровизации школ – первый вице-министр искусственного интеллекта и цифрового развития Ростислав Коняшкин. Также заслушаны акимы Атырауской, Алматинской, Акмолинской, Павлодарской областей.
Премьер-министр отметил, то повышение качества образования и создание необходимых условий для обучения и развития детей являются одними из ключевых задач государства.
"В Новой Конституции утверждение ценностей трудолюбия, прогресса и знаний закреплены как основополагающие принципы. Особое значение придано развитию образования и человеческого капитала. Заложенные в Основном законе принципы должны находить практическое отражение в качестве образования, воспитании подрастающего поколения и создании равных возможностей для каждого ребенка. Поэтому наша задача – обеспечить не только организованное начало учебного года, но и необходимые условия для качественного обучения и всестороннего развития детей", - отметил Олжас Бектенов.
Руководитель Правительства подчеркнул важность формирования у детей и молодежи правовой и экологической культуры, гражданской ответственности и уважения к принципу "Закон и Порядок". Воспитательная работа должна основываться на принципах Единой программы "Адал азамат" и общенациональной инициативы "Таза Қазақстан", при тесном взаимодействии школы и семьи и быть ориентирована на конкретный результат.
"По поручению Главы государства ведется строительство и модернизация объектов образования. 1 сентября откроют двери 47 новых школ, в том числе 20 - в рамках проекта "Келешек мектептері". Акиматам регионов обеспечить их полную функциональную готовность к началу учебного года. Всем нуждающимся семьям в государственной поддержке должна быть оказана материальная и социальная помощь. Для этого в местных бюджетах заложены средства для охвата поддержкой более 400 тыс. детей. Акимам регионов поручаю обеспечить адресность, своевременно принимать меры по каждому конкретному случаю", - поручил Олжас Бектенов.
Премьер-министр отметил, что реализация новых проектов уже позволила обеспечить положительную динамику в решении проблем трехсменного обучения и дефицита ученических мест. Вместе с тем до конца 2026 года необходимо завершить строительство еще 64 школ. Олжас Бектенов подчеркнул, что уже сейчас регионы должны решить все вопросы по обеспечению вводимых объектов педагогическими кадрами и необходимой учебно-технической базой.
Отдельно отмечена важность своевременного завершения капитального и текущего ремонта в 106 школах страны до 1 сентября. Руководитель Правительства обратил внимание на низкие темпы работ на 13 объектах в Алматы, областях Абай, Акмолинской, Западно-Казахстанской, Улытау, Алматинской, Актюбинской, Восточно-Казахстанской и Мангистауской. Акимам данных регионов Премьер-министр поручил взять на личный контроль завершение ремонтных работ в установленные сроки.
До 1 сентября также необходимо приобрести 500 предметных кабинетов физики, химии, биологии и робототехники. Всего до конца года в школах страны планируется установить свыше 1 400 таких кабинетов. Ряду регионов поручено в кратчайшие сроки решить вопросы финансирования. В первую очередь, речь идет об Алматинской области, Карагандинской, Северо-Казахстанской, Атырауской, Улытау и Акмолинской. Премьер-министр поручил ускорить проведение всех необходимых процедур для оперативного закупа оборудования.
Премьер-министр также остановился на вопросе опережающего строительства инфраструктурных и социальных объектов.
"Вчера на совещании по вопросам развития экономики Глава государства назвал одним из главных приоритетов опережающее строительство инфраструктурных и социальных объектов. Всем государственным органам и акиматам необходимо взять на контроль данный вопрос при формировании бюджетов на ближайший период", - поручил руководитель Правительства.
Премьер-министр подчеркнул, что цифровая инфраструктура напрямую влияет на качество образования и возможности внедрения ИИ, поэтому наличие в школах высокоскоростного интернета является одной из приоритетных задач. Министерству искусственного интеллекта и цифрового развития совместно с операторами связи и акиматами поручено держать на постоянном контроле вопрос стабильного высокоскоростного интернета, особенно в отдаленных селах. На всех уровнях образования необходимо уделить особое внимание развитию цифровых технологий и внедрению искусственного интеллекта прежде всего для повышения качества и результативности образовательного процесса. На особом контроле должны находиться вопросы безопасности детей.
"Поручаю акиматам регионов совместно с МВД, МЧС и Министерством просвещения в кратчайшие сроки устранить недостатки в обеспечении безопасной дорожной инфраструктуры возле школ, а также их противопожарной и антитеррористической защищенности", - подчеркнул Олжас Бектенов.
Министерству внутренних дел в рамках проводимых мероприятий "Внимание – дети!" поручено проверить исполнение ранее выданных предписаний. Сам план мероприятий необходимо продлить до конца сентября, сделав особый акцент на предупреждение детского дорожного травматизма.
Акиматам Костанайской и Северо-Казахстанской областей, а также другим регионам поручено до конца года обеспечить вывод камер видеонаблюдения всех школ в центры оперативного управления МВД. Премьер-министр подчеркнул, что функционал закрепленных за школами сотрудников полиции не должен ограничиваться проведением правовых и разъяснительных занятий. Необходимо расширить и активизировать профилактические мероприятия по предупреждению противоправных действий в детской и молодежной среде.
Одним из важных условий полноценного развития и успешного обучения детей Премьер-министр назвал сбалансированное и качественное школьное питание. Министерству здравоохранения и акиматам регионов поручено установить постоянный контроль за качеством продуктов и соблюдением санитарных норм. Также поставлена задача обеспечить качественную подготовку инфраструктуры, общежитий и образовательных программ колледжей и университетов к началу учебного года. Министерствам просвещения, науки и высшего образования совместно с акиматами поручено до конца августа обеспечить полную готовность к началу нового учебного года.

---

Учебные программы и стандарты образования пересмотрели по нормам новой Конституции в Казахстане

В Казахстане завершается комплексная подготовка организаций образования к предстоящему учебному сезону. Особое место в проводимой работе занимают обновление содержания учебных программ под нормы Новой Конституции, цифровая трансформация процессов зачисления, расширение инклюзивной среды и поэтапная интеграция инструментов искусственного интеллекта. О ключевых результатах и готовности образовательной инфраструктуры на заседании Правительства доложила министр просвещения Жулдыз Сулейменова.
По ее словам, система дошкольного воспитания охватывает более 1 млн детей в более чем 12 тыс. организациях, при этом предшкольную подготовку прошли 360 тыс. воспитанников. Эффективность доказал пилотный проект по ваучерному финансированию, запущенный в 20 городах и 23 районах: выдано 1,1 млн ваучеров, что позволило снизить очередность детей от 2 до 6 лет со 160 тыс. до 23 тыс. и сэкономить 35,3 млрд теңге бюджетных средств. В 100 детских садах апробируются методы ранней профориентации "Ерте жастан еңбекке және кәсіпке баулу".
В школьном секторе, объединяющем свыше 8 тыс. школ и 4,1 млн учащихся, в первые классы планируется принять 380 тыс. детей. Государственные общеобязательные стандарты, типовые планы и программы приведены в соответствие с нормами Новой Конституции.
"Начиная с нового учебного года содержание образования дополняется рядом обязательных предметов. Для учащихся 5-7 классов вводится "Основы Конституции", для 8-11 классов – курс "Закон и порядок", а для 5-11 классов – курс "Личная безопасность". Предмет "Основы права" становится обязательным для всех. Кроме того, оптимизированы типовые планы за счет исключения сокращенных форматов, а в начальной школе отменены СОР и СОЧ в пользу усиления ежедневного формативного оценивания", - подчеркнула Жулдыз Сулейменова.
Приемная кампания в первые классы впервые реализуется на базе платформы QazTech в рамках единой системы OQU, где более 88,7% заявлений поступило в электронном виде. В школы зачислено 4202 ребенка с особыми образовательными потребностями.
Значительным направлением трансформации среднего образования становится интеграция искусственного интеллекта. В рамках исполнения Указа Главы государства утвержден Комплексный план на 2026-2029 годы, скорректированы названия предметов "Цифровая грамотность" и "Информатика". С 1 сентября в 10 малокомплектных школах Павлодарской и Кызылординской областей стартует пилотный проект с использованием технологий ИИ, который в дальнейшем масштабируют на 500 школ, а к 2029 году – на все 2600 малокомплектных учебных заведений.
Продолжается укрепление материально-технической базы: из 1409 запланированных предметных кабинетов поставлено 1 007 (70%). Кабинеты поддержки инклюзии уже функционируют в 31 школе Астаны, Атырауской и Акмолинской областей, а в текущем году откроются еще в 15 школах Актобе и Семея. Капитальный ремонт ведется в 178 школах проектной мощностью 117 тыс. мест, из них до 1 сентября работы завершатся на 106 объектах. Одновременно строится 101 новая школа на 59,3 тыс. мест с вводом 72 школ на 38,2 тыс. мест до конца года.
Большое значение придается защите прав детей. Впервые принята отраслевая Концепция "Дети Казахстана" до 2030 года, включающая 10 индикаторов и 158 мероприятий. Во всех регионах созданы профильные управления по защите прав детей, запускается модуль "Психологическое благополучие детей" в структуре НОБД 3.0. Позиции Казахстана в глобальном рейтинге KidsRights Index 2026 улучшились – страна заняла 24-е место среди 194 государств, войдя в топ-25. Воспитательная работа дополняется внедрением дизайн-кода программы "Адал азамат" и подготовкой Единого стандарта экологического просвещения в рамках акции "Таза Қазақстан". В дополнительном образовании механизм единого госзаказа масштабируется на Акмолинскую, Жамбылскую, Туркестанскую, Павлодарскую области и область Абай.
Развитие системы технического и профессионального образования охватывает 763 колледжа и 556 тыс. студентов. В рамках госзаказа планируется принять 133 тыс. человек, причем 70% объема выделено на технические специальности, а свыше 10 тыс. мест распределено по прямым заявкам предприятий с обязательным трудоустройством. Приемная кампания также переведена на единую платформу OQU. Охват дуальным обучением вырос до 138,2 тыс. студентов в 552 колледжах с участием более 11 тыс. предприятий. Законодательные изменения закрепили расширение учебно-производственной деятельности колледжей, право аренды спортивных объектов во внеучебное время, а также предоставили победителям международных конкурсов профмастерства возможность поступать в вузы без сдачи ЕНТ.

---

Вузы Казахстана усиливают взаимодействие с рынком труда

Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек на заседании Правительства доложил о проводимой работе по подготовке к новому учебному году и по налаживанию взаимодействия между вузами и предприятиями в вопросах обучения кадров.
Министр сообщил, что в этом году в конкурсе на государственные образовательные гранты приняли участие около 127 тыс. абитуриентов, что на 14 тыс. больше, чем годом ранее. Объем государственной поддержки сформирован с учетом потребности рынка труда. Сохранены действующие меры государственной поддержки для социально уязвимых категорий граждан. Помимо государственных грантов, за счет акиматов, различных фондов и средств вузов предусмотрено около 5 тыс. дополнительных грантов.
Также была затронута тема сотрудничества вузов с действующими предприятиями в вопросах подготовки кадров. В качестве примера эффективного взаимодействия вузов с работодателями министр привел совместную работу с Фондом "Самұрық-Қазына". Ежегодно в портфельных компаниях фонда около 10 тыс. студентов проходят дуальное обучение и производственную практику. В первом полугодии 2026 года в таком формате было охвачено более 4,3 тыс. студентов. Дуальное обучение охватывает такие направления, как горное дело, энергетика, IT, электротехника, железнодорожный транспорт, телекоммуникации, цифровые технологии, добыча и переработка ресурсов.
"Кроме того, в соответствии с поручением Главы государства в текущем году начнет обучение студентов Казахский исследовательский университет искусственного интеллекта. Планируется принять около 600 обучающихся", - добавил Саясат Нурбек.
На программы бакалавриата планируется принять 400 студентов, из них 308 – обладатели государственных образовательных грантов. На программы магистратуры планируется принять 100 человек за счет грантов Astana Hub, Alageum, а также на платной основе.
Отмечено, что в республике также проводится работа по формированию единой цифровой экосистемы студента. Цель – объединить в единую систему все основные процессы, начиная с момента поступления студента в университет и до получения им диплома. Уже сейчас сертификат ЕНТ доступен в системе eGov, запущены AI-прокторинг и AI-Talapker. Основные данные о студентах и выпускниках формируются на Единой платформе высшего образования. Следующий этап – внедрение решений на основе искусственного интеллекта в образовательный процесс, таких как AI-Admission, AI-Onboarding, индивидуальная образовательная траектория, профиль цифровых компетенций, AI-Library, AI-психолог и AI-Career. В данном направлении уже сформирована необходимая базовая инфраструктура. В рамках программы AI-Sana разработано более 440 ИИ-агентов. В предстоящем учебном году будут реализованы третий и четвертый этапы программы.
Министр также сообщил, что с 2024 года услуга по предоставлению мест в общежитиях переведена в проактивный формат. Интегрированы системы "Smart Data Ukimet" и Единая платформа высшего образования. Теперь потребность студента в месте в общежитии определяется автоматически. Проводится скоринг, формируется список нуждающихся студентов, заявление создается автоматически, а после принятия решения студенту направляется уведомление. В 2025 году через данную систему было оказано 48 282 проактивные услуги. Кроме того, данная система снижает административную нагрузку, минимизирует влияние человеческого фактора и снижает коррупционные риски.
По данным ведомства, в 2026 году в Казахстане планируется ввести в эксплуатацию 18 студенческих общежитий общей вместимостью 6 857 мест. Новые общежития оборудуются с учетом потребностей молодежи и создаются в комфортном формате. Например, в городе Астане два новых общежития при Казахском национальном университете спорта готовы разместить более 1,5 тыс. студентов. Их открытие состоится на этой неделе – 22 августа. В городе Алматы в этом году введено в эксплуатацию современное общежитие Международной образовательной корпорации на 339 мест. Ведутся работы по вводу в эксплуатацию 7 общежитий. До конца года планируется сдать в эксплуатацию еще 11 общежитий.
"В начале учебного года основная часть обращений от студентов поступают по вопросам размещения в общежитиях. В связи с этим в городе Алматы организована работа Ситуационного и Кризисного центров. Ситуационный центр работает на базе Казахского национального женского педагогического университета. Здесь студентам и родителям предоставляется подробная информация о порядке размещения в общежитии, необходимых документах и порядке подачи заявления", - добавил Саясат Нурбек.
Также в Алматы в случае возникновения реальной проблемы с жильем для временного размещения студентов функционирует Кризисный центр. Здесь предусмотрено 50 мест. В прошлом году в Кризисном центре временно разместились 55 студентов, после чего они были переведены в постоянные общежития.
В заключение Саясат Нурбек подчеркнул, что подготовка высших учебных заведений к новому учебному году ведется в плановом порядке. Основные проблемные направления определены и по ним принимаются конкретные меры.

---

Цифровое оборудование и ИИ внедряют для профосмотров детей в Казахстане

В преддверии нового учебного года проведена масштабная работа по оснащению школьных медпунктов, цифровизации процессов и обеспечению санитарно-эпидемиологической безопасности образовательных объектов. О ходе подготовки и состоянии школьной медицины на заседании Правительства доложила министр здравоохранения Акмарал Альназарова.
За последние три года уровень оснащенности школьных медпунктов оборудованием и кадрами вырос до 95%. В первом полугодии текущего года профилактическими осмотрами было охвачено 2,3 млн детей, что составляет 52% от годового плана, а остальные учащиеся пройдут обследование до конца года. По итогам проверок заболевания были выявлены у 11% детей, где в структуре патологий традиционно преобладают кариес, анемия и миопия. На динамическое наблюдение уже взято 36% детей с выявленными патологиями, подлежащими диспансерному учету. Параллельно в рамках дорожной карты "Болашаққа сау тіспен" сеть школьных стоматологических кабинетов расширилась со 145 до 288, что позволило улучшить профилактику и гигиену полости рта.
В текущем году ведомство полностью пересмотрело порядок организации, проведения и цифровизации профилактических осмотров для повышения их эффективности.
"Впервые для раннего выявления заболеваний у всех детей начнут применяться цифровые диагностические устройства с использованием искусственного интеллекта, включая цифровые ЭКГ, фонендоскопы, пульсоксиметры, отоскопы и интраоральные камеры. Созданный Цифровой регистр детей обеспечивает ежедневный мониторинг по 54 показателям: от раннего выявления факторов риска до выстраивания маршрута пациента, направления к узким специалистам и динамического наблюдения", - отметила Акмарал Альназарова.
В рамках комплексной цифровизации завершена интеграция информационных систем здравоохранения с Национальной образовательной базой данных. Это позволяет автоматически получать сведения о месте прикрепления и обучения школьников, проводить профосмотры, вакцинацию и формировать группы здоровья.
Кроме того, в Системе управления ресурсами реализован функционал закрепления школьных медицинских пунктов за конкретными медицинскими организациями.
Отдельное внимание уделено санитарно-эпидемиологическому контролю. С 1 февраля 2026 года в отношении финансируемых из госбюджета детских объектов начал действовать особый порядок государственного контроля, давший возможность проводить выездной мониторинг и внезапные проверки. В июне мониторингом готовности к учебному году было охвачено 99% школ, 96% медицинских пунктов и 99,2% школ-интернатов.

---

Все объекты образования проверены на соответствие требованиям безопасности к новому учебному году - МВД РК

В преддверии нового учебного года все объекты образования проверены на соответствие требованиям безопасности. Об этом на заседании Правительства сообщил министр внутренних дел РК Ержан Саденов.
По его словам, на сегодняшний день 100% организаций образования оснащены системами видеонаблюдения и тревожными кнопками. В центры оперативного управления выведены видеокамеры 93% школ.
Также обследована дорожная инфраструктура, прилегающая к объектам образования, для обеспечения безопасного передвижения детей. Отмечено, что по стране необходима установка более 180 светофоров, порядка 1 тыс. искусственных неровностей, свыше 4 тыс. дорожных знаков, 13 тыс. метров пешеходных ограждений и 1 150 ед. наружного освещения. Эта работа на сегодня проводится.
"В целях повышения безопасности детей с 15 августа проводится оперативно-профилактическое мероприятие "Внимание – дети!". Оно включает работу с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, профилактику детского травматизма, проверку технического состояния автобусов, осуществляющих перевозку школьников, а также другие профилактические мероприятия", - добавил Ержан Саденов.
Кроме того, новым Законом "О профилактике правонарушений" внедрены дополнительные механизмы защиты прав детей в организациях образования. Разработаны алгоритмы межведомственного взаимодействия, в том числе по раннему выявлению буллинга и других противоправных действий.

---

Оплату школьного питания переведут на подтвержденные данные платформы "Социальный кошелек"

В Казахстане продолжается системная работа по модернизации цифровой образовательной среды, направленная на обеспечение равного доступа учащихся к современным технологиям и сервисам. В преддверии нового учебного года проведена оптимизация каналов связи, расширен функционал социальных платформ и развернуты масштабные инициативы в сфере подготовки кадров по искусственному интеллекту. О готовности IT-инфраструктуры на заседании Правительства доложил первый вице-министр искусственного интеллекта и цифрового развития Ростислав Коняшкин.
Базовым направлением остается повышение доступности и качества связи: на сегодняшний день 92% школ подключены к высокоскоростному интернету со средней скоростью 78,5 Мбит/с. При этом в 1 276 школах скорость уже превышает 100 Мбит/с. К 2027 году число таких школ планируется увеличить до 3 222, среднюю скорость довести до 90 Мбит/с, а общий охват школ высокоскоростным подключением с переходом на современные технологии связи – до 100%.
Значимым инструментом цифровизации социальных услуг выступает система "Социальный кошелек", через которую за 2025–2026 учебный год выдано 149 млн бесплатных горячих обедов и активировано 1,6 млн цифровых ваучеров.
"С этого года оплата школами за услуги питания будет осуществляться только на основании подтвержденных данных. До 1 сентября необходимо обеспечить формирование списков и соответствующую готовность. Полную готовность уже подтвердили четыре региона: Мангистауская, Павлодарская, Восточно-Казахстанская области и область Жетісу. Крайне важно обеспечить единый темп работы всех регионов страны", - отметил Ростислав Коняшкин.
Параллельно развивается электронный формат предоставления государственных услуг: из 61 профильной услуги 44 доступны онлайн, а их доля в электронном виде достигла 72%. Наибольшим спросом пользуются постановка детей в очередь в детсады, а также прием документов и зачисление в сады и школы. В текущем году прием в первые классы впервые прошел без сбоев на обновленной платформе Oqu на базе QazTech, куда уже перенесены 5 государственных услуг, а еще 5 планируется оцифровать до конца года.
Большое внимание уделяется развитию практических навыков учащихся в сфере IT и искусственного интеллекта. В Астане функционирует бесплатный международный центр креативных технологий TUMO по 11 направлениям, который посещают 2168 подростков от 12 до 18 лет, ведется подготовка к открытию аналогичного центра в Алматы. По модели peer-to-peer развивается школа ИИ Tomorrow School: из 24313 заявок отбор прошли 2135 человек, 493 студента продолжают обучение в круглосуточном кампусе, а 57 участников трудоустроились еще до завершения учебы.
По поручению Главы государства запущен специализированный исследовательский университет Qazaq AI Research University со статусом AI Enabled University, где обучение строится по междисциплинарной модели "AI+X" в партнерстве с вузами и научными центрами Китая, ОАЭ и Финляндии.