primeminister.kz, 8 сентября

Под председательством Премьер-министра Республики Казахстан Олжаса Бектенова состоялось первое заседание Правительства в обновленном составе после выборов в Курултай. В соответствии с Конституционным законом "О Правительстве Республики Казахстан" присягу принес новый министр по чрезвычайным ситуациям Мурат Муханов.
"На новом этапе политической и экономической модернизации страны, с принятием новой Конституции мы все обязаны принять исчерпывающие меры для дальнейшего социально-экономического развития страны. По всем направлениям и отраслям следует вести системную и комплексную реализацию поставленных Главой государства задач. Во главе угла всегда должны стоять конституционные принципы "Закон и порядок", "Таза Қазақстан". Работа Правительства должна вестись опережающими темпами с принятием исчерпывающих мер. Сейчас время брать на себя полную ответственность и оперативно принимать необходимые решения для достижения конкретных результатов. Мы все должны полностью оправдать высокое доверие Президента", - подчеркнул Олжас Бектенов.

---

Олжас Бектенов поручил перестроить систему подготовки кадров с учетом цифровизации и потребностей экономики

На заседании Правительства под председательством Премьер-министра Республики Казахстан Олжаса Бектенова рассмотрены новые подходы к подготовке кадров по рабочим профессиям.
В ходе заседания с докладом о развитии системы технического и профессионального образования выступила министр просвещения Жулдыз Сулейменова. О системе подготовки кадров и партнерстве вузов с колледжами доложил министр науки и высшего образования Саясат Нурбек, о потребности в кадрах рабочих профессий на рынке труда – министр труда и социальной защиты населения Аскарбек Ертаев. Также заслушаны доклады министров промышленности и строительства Ерсайына Нагаспаева, сельского хозяйства - Айдарбека Сапарова, транспорта - Нурлана Сауранбаева, энергетики - Ерлана Аккенженова.
Руководитель Правительства акцентировал внимание на закрепленных в новой Конституции ценностях трудолюбия, прогресса и знаний. Главой государства поставлена задача по формированию новой образовательной модели с учетом цифровизации, развития искусственного интеллекта и стремительной технологической модернизации.
В настоящее время в Казахстане действуют 763 колледжа, где учатся 556 тыс. студентов. По данным Министерства просвещения, образовательные программы последовательно адаптируются к технологическим изменениям. Только в 2026 году актуализировано свыше 3 тыс. программ по 160 специальностям, внедряются новые направления.
Министр труда и социальной защиты населения Аскарбек Ертаев доложил, что совокупная потребность экономики в кадрах до 2035 года оценивается в 2,9 млн человек, из них 1,8 млн – специалисты рабочих профессий.
Премьер-министр Олжас Бектенов подчеркнул, что качественная подготовка квалифицированных специалистов напрямую связана с устойчивостью экономики. Система подготовки кадров должна соответствовать меняющимся требованиям производства.
"Глава государства всегда подчеркивает, что каждая отрасль экономики нуждается в специалистах нового типа, способных повышать производительность труда за счет применения современных технологий. Особого внимания требуют рабочие профессии. В современных условиях специалист на любом производстве должен уметь профессионально работать с цифровыми системами управления и применять новые технологии и инструменты искусственного интеллекта для решения практических задач. Именно под эти цели необходимо перестроить действующую систему подготовки кадров", - отметил Олжас Бектенов.
Руководитель Правительства подчеркнул, что система технического и профессионального образования должна обеспечивать быстрый и практико-ориентированный выход новых специалистов на рынок труда. В связи с этим государством уделяется приоритетное внимание развитию системы профтехобразования как ключевому звену подготовки кадров для экономики. На сегодня значительно расширено финансирование данного направления: если ранее за счет бюджета ежегодно в колледжи принималось порядка 93 тыс. студентов, то в текущем году их число выросло до 145 тыс. Размер стипендии увеличен на 50%, финансирование обучения одного студента колледжа – в два раза.
Отмечена необходимость продолжить начатую работу по строительству новых общежитий. В ближайшие три года предусмотрено создание порядка 7,5 тыс. новых мест для студентов организаций технического и профессионального образования. Олжас Бектенов подчеркнул, что данный план должен быть исполнен в полном объеме.
Премьер-министр обратил внимание на важность формирования государственного заказа исходя из подтвержденной потребности экономики в кадрах. При этом финансирование подготовки специалистов должно сопровождаться последующим мониторингом трудоустройства выпускников.
Для опережающего реагирования на изменения рынка труда Министерствам науки и труда поручено до конца текущего года обеспечить полноценный запуск Национального центра трансформации профессий совместно с ведущими компаниями по модели государственно-частного партнерства. При этом необходимо определить конкретный механизм участия работодателей в прогнозировании новых профессий и востребованных компетенций.
Также Премьер-министр поручил принять действенные меры по повышению привлекательности колледжей. Образовательные программы должны постоянно модернизироваться на основе спроса рынка труда и населения. Для получения востребованных микроквалификаций необходимо открывать краткосрочные модульные программы. Олжас Бектенов подчеркнул, что колледжи должны стать образовательными организациями, куда молодые люди поступают осознанно для получения конкретных профессиональных знаний и навыков.
Особое внимание важно уделить состоянию инфраструктуры технического и профессионального образования. Более 70% действующих организаций ТиПО построены свыше 40 лет назад. Премьер-министр отметил, что Глава государства поручил начать строительство крупных инфраструктурных и социальных объектов. В рамках данной задачи Президентом также одобрены подходы по строительству и комплексной модернизации колледжей.
В этой связи Министерству просвещения совместно с заинтересованными государственными органами и акиматами регионов поручено до 1 ноября текущего года внести в Правительство Программу развития современной инфраструктуры технического и профессионального образования на 2027–2030 годы.
Для преодоления кадрового дефицита и устранения разрыва между системой образования и реальными запросами бизнеса Олжас Бектенов поставил задачу синхронизировать потребности работодателей и отраслевых ассоциаций с возможностями образовательных организаций.
Министерству просвещения совместно с Министерством труда, Национальной палатой предпринимателей "Атамекен" и акиматами регионов поручено создать в каждом регионе отраслевые кластеры подготовки и независимой сертификации кадров по приоритетным отраслям экономики.
Кроме того, для формирования государственного заказа в колледжах необходимо определить точное количество рабочих мест с учетом конкретных потребностей регионов и создаваемых высокотехнологичных производств.
Министерствам труда, просвещения, науки совместно с акиматами регионов поручено выстроить системную аналитическую работу по ежегодному прогнозированию видов и количества рабочих мест на производствах. Прогноз должен постоянно актуализироваться и размещаться на базе информационной системы Енбек.кз.
Общая координация закреплена за Первым заместителем Премьер-министра Нурлыбеком Налибаевым.

---

ТиПО в Казахстане переводят на новую модель подготовки кадров с учетом потребностей экономики

Министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова на заседании Правительства рассказала о проводимой работе по трансформации системы технического и профессионального образования с учетом реального спроса рынка труда.
Он отметила, что в рамках Дорожной карты трансформации системы ТиПО на 2025–2027 годы реализуются комплексные меры по модернизации отрасли. Обновляется содержание образования, усиливается участие бизнеса, повышается профессиональный потенциал педагогов, внедряется цифровая интеграция и совершенствуется нормативная база.
Главная задача новой модели - обеспечить каждого молодого человека востребованной профессией, а предприятия - необходимыми квалифицированными кадрами. На следующем этапе ТиПО планируется сформировать как ключевой институт обеспечения кадровой потребности экономики.
Сегодня подготовка кадров по рабочим квалификациям ведется в 480 колледжах, где обучаются более 131 тыс. студентов. При этом 103 тыс. студентов (79%) поступили на базе 9 класса. В текущем учебном году прием на рабочие квалификации вырос до 57 тыс. студентов. Значительно выросло и трудоустройство выпускников. Наиболее высокий показатель трудоустройства отмечается у портных - 79%, поваров - 77%.
Министр добавила, что содержание технического и профессионального образования обновляется с учетом изменений на рынке труда и появления новых компетенций. Сегодня на основе 552 профессиональных стандартов разработано 14 494 образовательные программы, из них 4 348 - по рабочим квалификациям. Классификатор дополнен 20 новыми специальностями, по которым разработано 243 образовательные программы. В образовательные программы внедряются микроквалификации и дополнительные программы Minor. При этом во все программы предусмотрено включение Minor по применению инструментов искусственного интеллекта в профессиональной деятельности. Программы 27 колледжей уже прошли оценку на соответствие международным отраслевым требованиям, до конца 2027 года такую оценку пройдут еще 30 колледжей.
В Казахстане модернизируется инфраструктура системы технического и профессионального образования и создаются условия для обучения молодежи в современных колледжах. Внимание уделяется и обновлению материально-технической базы учебных заведений. На сегодня за счет местных исполнительных органов и работодателей необходимым оборудованием и учебными инвентарем оснащены - 174 колледжа, при поддержке недропользователей - 13 колледжей. Вместе с тем материально-техническая база 143 государственных колледжей требует обновления. Для дальнейшей модернизации в 11 регионах предусмотрено строительство 13 новых современных колледжей. Реализация проектов позволит сократить дефицит образовательной инфраструктуры и обеспечить молодежь современными условиями для получения профессионального образования.

---

Более 50% спроса на рынке труда приходится на специалистов с ТиПО

Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек на заседании Правительства рассказал на какие специальности возрастает спрос в Казахстане.
По данным комплексного прогнозирования, на сегодня более 50% спроса приходится на специалистов с техническим и профессиональным образованием. Наибольшая потребность ожидается в сфере сельского, лесного и рыбного хозяйства, обрабатывающей промышленности, сфере услуг и других отраслях. Министр добавил, что в Казахстане формируется опережающая система подготовки кадров с учетом трансформации рынка труда и появления новых профессий.
"Мы переходим к новой архитектуре подготовки инженерно-технических кадров. Главное изменение определяется новым содержанием труда", - сказал Саясат Нурбек.
Отмечено, что разработано 20 региональных карт, в которых определено более 2 тыс. новых профессий и отражена трансформация действующих. В том числе появляются специалисты по цифровым двойникам и применению искусственного интеллекта в производственных процессах.
В 2026 году на основе Атласа новых профессий обновлены 1 983 образовательные программы, тогда как в 2022 году было обновлено только 7. Образовательные программы также актуализируются с учетом искусственного интеллекта, внедряются микроквалификации и производственное обучение.
Также в республике расширяется практико-ориентированная подготовка кадров в партнерстве с реальным сектором экономики. Сегодня 50 тыс. студентов 76 вузов проходят дуальное обучение на базе 6 тыс. предприятий. В Костанайской области на ведущих промышленных предприятиях обучаются 138 студентов Костанайского регионального университета имени А.Байтурсынова. В этом году трудоустроены 62 студента. В портфельных компаниях АО "Самұрық-Қазына" ежегодно дуальное обучение и производственную практику проходят свыше 10 тыс. студентов.
В республике выстраивается единая образовательная вертикаль, ликвидируется разрыв между колледжем и вузами. 103 вуза реализуют 1 158 синхронизированных образовательных программ для выпускников ТиПО. Обучаются 39,6 тыс. человек. 36 вузов имеют 38 собственных колледжей. 30 вузов выстроили партнерские отношения со 100 колледжами. Введено автоматическое признание результатов обучения ТиПО, сокращение сроков обучения, признание неформального образования, микроквалификации и продолжение дуального обучения.
Отмечено, что мастерские Лу Бань на базе 3-х вузов позволят обеспечить рост выпускников ТиПО до техника, технолога и инженера.На одной площадке объединены современное оборудование, технология, образовательная программа и международная сертификация. К примеру, в Восточно-Казахстанском техническом университете имени Д.Серикбаева проводится отборочный этап международных соревнований World Vocational College Skills Competition среди студентов Казахстана. В нем участвуют 5 команд: ВКТУ и 4 колледжа Восточно-Казахстанской области.
"Теперь наша задача – обеспечить постоянную связь между изменением технологий, трудовых функций, квалификаций и образовательных программ. Эту задачу будет выполнять Национальный центр трансформации профессий, создаваемый по поручению Главы государства. Концепция НЦТП сформирована. Выработана функциональная модель, включающая картирование профессий и навыков, цифровой профиль компетенций, микроквалификации и адресное обучение. Проведены переговоры с НПП "Атамекен". Разрабатывается организационная модель НЦТП и формируется партнерское ядро с участием бизнеса, вузов и технологических партнеров", - заключил Саясат Нурбек.

---

До 2035 года экономике Казахстана потребуется 2,9 млн специалистов, из них 1,8 млн – по рабочим профессиям

До 2035 года потребность экономики Казахстана в кадрах составит 2,9 млн человек, из которых 1,8 млн – специалисты рабочих профессий. В связи с этим система подготовки кадров должна работать на опережение, обеспечивая соответствие квалификаций текущим и перспективным потребностям экономики. Об этом на заседании Правительства сообщил министр труда и социальной защиты населения РК Аскарбек Ертаев.
Он отметил, что на сегодня численность рабочей силы в стране составляет 9,8 млн человек, занятых – 9,4 млн, уровень занятости достигает 96%. Значительная часть трудовых ресурсов имеет техническое и профессиональное образование. При этом рынок труда сохраняет высокий спрос на рабочие кадры – более половины вакансий, размещенных на Электронной бирже труда, приходится именно на рабочие профессии. Это свидетельствует о том, что ключевой задачей становится не создание новых рабочих мест, а подготовка специалистов, отвечающих требованиям экономики.
По прогнозам, наибольшая потребность в кадрах до 2035 года будет наблюдаться в промышленности, строительстве, сельском хозяйстве и сфере информационных технологий. В связи с этим перечень наиболее востребованных профессий расширяется с 51 до 174 специальностей. В него вошли профессии в области инженерии, строительства, обрабатывающей промышленности, биотехнологий, зеленой и ядерной энергетики.
Министр также подчеркнул, что развитие технологий и искусственного интеллекта уже меняет структуру рынка труда. Часть профессий постепенно исчезнет, многие трансформируются, одновременно появятся новые направления деятельности. В этих условиях необходимо заранее определять перспективные профессии, своевременно обновлять квалификации и образовательные программы, чтобы система подготовки кадров соответствовала запросам современной экономики.
Для дальнейшего совершенствования принимаются системные меры по усилению отраслевого взаимодействия. В частности, обеспечение профессиональными стандартами рабочие профессии, наиболее востребованные экономикой. В стандартах будет закреплен обязательный ИИ-компонент, включающий цифровые навыки, применение ИИ-инструментов, BI-аналитику и кибербезопасность. До конца текущего года профессиональными стандартами планируется охватить более 600 рабочих профессий.
Кроме того, ведется работа по автоматической проверке образовательных программ на соответствие требованиям профессиональных стандартов. Для этого проводится интеграция информационных систем образования и труда. Для разработки профстандартов уже запущен ИИ-сервис, госорганам направлены проекты свыше 100 профстандартов.
Еще одна мера – развитие системы профессиональных квалификаций, по пяти направлениям. Первое – регулирование краткосрочного обучения: в первом квартале 2027 года будет создан единый реестр организаций краткосрочного обучения на платформе Career Enbek с едиными требованиями к качеству образовательных программ на основе профстандартов и обязательным признанием результатов через сертификацию. Второе – введение кадрового паспорта по инвестиционным проектам на этапе планирования. Третье – усиление межведомственного взаимодействия: утверждение отраслевых планов развития квалификаций на 2027–2029 годы с конкретными KPI. План уже утвержден министерством. Четвертое – поэтапный переход от квалификационных справочников к профессиональным стандартам, с завершением перехода до 2030 года. Пятое – вовлечение работодателей в систему квалификаций: привлечение крупных компаний к участию в признании профессиональных квалификаций.
Отмечено, что в Казахстане будет создана единая цифровая экосистема, которая объединит профессиональное обучение, подтверждение квалификаций, трудоустройство и дальнейшее профессиональное развитие граждан. Внедрение современных цифровых решений позволит повысить прозрачность процедур, точность прогнозирования кадровой потребности и эффективность управления рынком труда.
Весь путь признания квалификаций – от аккредитации центра до получения сертификата – будет переведен в цифровой формат. Это обеспечит прозрачность процедур и сделает систему профессионального признания более доступной для граждан. На основе технологий Big Data и искусственного интеллекта будет усовершенствовано прогнозирование потребности экономики в кадрах. Государственный образовательный заказ планируется формировать с учетом реального спроса отраслей и регионов.
"Также будет внедрено цифровое сопровождение карьерной траектории человека – от выбора профессии и обучения до трудоустройства и дальнейшего профессионального развития. Таким образом, цифровизация должна перейти от простого учета данных к принятию эффективных управленческих решений", - подчеркнул Аскарбек Ертаев.
Отдельное внимание уделяется формированию инклюзивного рынка труда, обеспечивающего людям с инвалидностью равный доступ к образованию и занятости. Для этого будет создана единая система сопровождения – от профориентации и обучения до выхода на работу и закрепления на рабочем месте.

---

Промышленности и строительству Казахстана требуется 36,7 тыс. специалистов

Запуск новых производств, технологическое обновление предприятий и рост объемов строительства формируют новый спрос на квалифицированные рабочие кадры. Общая потребность в специалистах по курируемым МПС отраслям составляет 36,7 тыс. человек. Об этом на заседании Правительства сообщил министр промышленности и строительства РК Ерсайын Нагаспаев.
Министр отметил, что основная потребность приходится на строительство – 16,2 тыс. человек и обрабатывающую промышленность – 14,4 тыс. человек. При этом технологические изменения меняют структуру спроса на рынке труда. Цифровизация, автоматизация и роботизация формируют потребность в новых компетенциях и профессиях.
В Атласе новых профессий по курируемым министерством отраслям уже определены 75 новых профессий. Из них 47 приходятся на горно-металлургический комплекс, 11 – на машиностроение и 17 – на строительство. Еще 41 профессия трансформируется под воздействием технологических изменений. Наибольшая потребность в кадрах и значительное количество вакансий сохраняются в строительстве, машиностроении и горно-металлургическом комплексе.
Отмечено, что министерством разработан Отраслевой план развития системы квалификаций на 2027–2029 годы. Его основная задача связать в единую систему потребность экономики, требования работодателей, подготовку кадров и подтверждение квалификаций. Особое внимание уделяется профессиональным стандартам. В прошлом году разработано 34 стандарта. В этом году предусмотрена разработка и актуализация еще 158 профессиональных стандартов, охватывающих 922 профессии. В их разработке непосредственно участвуют работодатели и отраслевые ассоциации.
Таким образом, формируется единая цепочка: требования работодателя, профессиональный стандарт, образовательная программа и подготовленный специалист. По данным ведомства, в текущем году в обрабатывающей промышленности реализуется 200 инвестиционных проектов на 1,7 трлн тенге, с созданием 17,3 тыс. рабочих мест. На сегодня уже введено 84 проекта, создано 5,8 тыс. рабочих мест.
В рамках новых проектов растет спрос на специалистов в области автоматизации, цифрового проектирования, роботизации, искусственного интеллекта и кибербезопасности. Поэтому в рамках Отраслевого плана проработан вопрос подготовки специалистов уже на этапе планирования инвестиционного проекта. Одним из ключевых инструментов является дуальное образование. Сегодня по промышленным направлениям в нем участвуют 18,9 тыс. студентов, а практическую подготовку обеспечивают 816 предприятий. Наибольший охват приходится на машиностроение - 9,3 тыс. студентов, легкую промышленность - 5,3 тыс., металлургию - 1,3 тыс. студентов.
Также отдельное внимание уделяется ранней профориентации и повышению привлекательности рабочих и инженерных профессий. В этом году Министерством проведен ряд мероприятий, направленных на популяризацию геологии и формирование интереса молодежи к отраслевым профессиям. В частности, в Астане проведена VIII Международная полевая олимпиада юных геологов, объединившая школьников из Казахстана и зарубежных стран. В Усть-Каменогорске проведена III Казахстанская геологическая универсиада "Сәтбаев". Кроме того, в этом году молодые геологи Казахстана приняли участие в XIX Международной олимпиаде наук о Земле в Турине.
"Такие мероприятия позволяют одновременно популяризировать профессии, выявлять талантливую молодежь и формировать кадровый резерв отрасли. Министерство продолжит работу по обеспечению курируемых отраслей востребованными и квалифицированными кадрами, развивая инициативы Года рабочих профессий и укрепляя взаимодействие с работодателями и организациями образования", - заключил Ерсайын Нагаспаев.

---

До 2035 года агропромышленному комплексу Казахстана потребуется около 73 тыс. специалистов рабочих профессий

В агропромышленном комплексе Казахстана сегодня работают около 1,1 млн человек, из которых 595 тыс., или 55%, – специалисты рабочих профессий. С учетом развития отрасли до 2035 года потребность АПК составит порядка 73 тыс. квалифицированных рабочих кадров. Об этом на заседании Правительства сообщил министр сельского хозяйства РК Айдарбек Сапаров.
Отмечено, что в настоящее время в стране функционируют около 300 тыс. сельхозпроизводителей, обеспечивающих занятость населения. Ежегодно в аграрные колледжи поступают порядка 4,8 тыс. студентов, из которых 3,8 тыс. обучаются по государственному образовательному заказу.
Подготовка кадров для агропромышленного комплекса ведется по 17 специальностям и 61 квалификации. Образовательные программы охватывают растениеводство, животноводство, ветеринарию, рыбное хозяйство, переработку сельхозпродукции, механизацию и другие направления.
Особое внимание уделяется развитию дуального обучения. Расширяется сотрудничество колледжей с сельхозпредприятиями, а работодатели активно участвуют в организации производственной практики и подготовке будущих специалистов.
Во всех регионах страны заключаются соглашения с сельхозтоваропроизводителями об организации производственной практики и последующем трудоустройстве выпускников. Такой подход позволяет студентам получать практические навыки непосредственно на производстве и повышает их востребованность на рынке труда.
По данным ведомства, в целях повышения качества подготовки кадров в 2025 году разработаны и актуализированы 19 профессиональных стандартов. В 2026 году будут актуализированы и утверждены 13 профессиональных стандартов, из которых 5 уже утверждены. Это позволит обучать специалистов современным профессиям, связанных с применением высоких технологий.
Важным направлением является ранняя профессиональная ориентация – создание агроклассов, что позволит выстроить непрерывную цепочку "школа – колледж/вуз – предприятие" и готовить специалистов с учетом потребностей агросектора конкретного региона. Аналогичный подход реализуется во многих странах мира в т.ч. в России, Соединенных Штатах Америки, Германии и других.
Отмечено, что в соответствии с Комплексным планом развития животноводства предусмотрена реализация пилотного проекта совместно с университетами, работодателями и колледжами в Акмолинской, Северо-Казахстанской и Костанайской областях. В свою очередь Министерством был организован выезд делегации в Омскую область Российской Федерации для изучения опыта создания агроклассов. По итогам поездки сформирован перечень школ и стратегических партнеров, готовых участвовать в пилотном проекте.
Также Министерством ведется постоянная работа по созданию новых рабочих мест за счет реализации инвестиционных проектов в АПК. В целом в текущем году планируется создание более 6,6 тыс. рабочих мест за счет реализации 160 проектов на общую сумму 1,2 трлн. теңге.
"В целом министерство совместно с заинтересованными государственными органами и организациями проводит системную работу по подготовке квалифицированных кадров, способных эффективно работать на современном аграрном производстве. Именно такой кадровый подход позволит обеспечить технологическое обновление сельского хозяйства, повысить производительность труда и сделать агропромышленный комплекс привлекательным для нового поколения специалистов", - заключил Айдарбек Сапаров.

---

В транспортной отрасли определена потребность в 31 новой профессии

В транспортной отрасли Казахстана сегодня работают 870 тыс. человек – практически каждый десятый занятый в стране. В связи с активным развитием транспортной инфраструктуры потребность отрасли составляет около 57 тыс. специалистов. Об этом на заседании Правительства сообщил министр транспорта РК Нурлан Сауранбаев.
Министр отметил, что основную часть работников составляют специалисты автомобильного и железнодорожного транспорта, дорожного строительства и логистики. Наиболее высокий спрос сегодня наблюдается на машинистов, водителей, техников и инженеров, специалистов по логистике, пилотов, авиадиспетчеров, капитанов судов и механиков.
Для привлечения молодежи в транспортную отрасль проводятся ярмарки вакансий, мероприятия по профессиональной ориентации и организуется производственная практика. Эти меры помогают студентам получить необходимые навыки и трудоустроиться после завершения обучения.
Подготовку кадров для транспортной отрасли осуществляют 37 высших учебных заведений и 47 колледжей. В них обучаются около 44 тыс. студентов, из которых более 28 тыс. получают образование за счет государственного образовательного гранта.
По словам министра, ключевой задачей остается подготовка специалистов, соответствующих текущим и будущим потребностям транспортной отрасли. В связи с технологической трансформацией отрасли уже определена потребность в 31 новой профессии. В дорожной сфере востребованы специалисты по цифровому проектированию BIM, специалисты по "умным дорогам" и операторы строительных роботов. В железнодорожной отрасли и логистике необходимы цифровые логисты и специалисты по автоматике. В авиации появляются новые направления подготовки, связанные с использованием искусственного интеллекта, включая диспетчеров, работающих с ИИ, специалистов по проектированию воздушного движения и операторов беспилотной техники.
Для подготовки таких кадров Министерство транспорта совместно с государственными органами и организациями образования проводит работу по обновлению образовательных программ и развитию новых направлений подготовки специалистов. В качестве положительного опыта отмечена работа компании "Қазақстан темір жолы", которая системно занимается подготовкой кадров. В ее структуру входят четыре региональных учебных центра, лаборатории и учебные полигоны. В прошлом году через эту систему обучение прошли 174 тыс. работников. Из них 113 тыс. работников обучились работе с искусственным интеллектом.
В других направлениях транспортной отрасли также запускаются аналогичные проекты: для профессиональной подготовки авиационных специалистов создается новый авиационный учебный центр международного уровня, а в дорожной отрасли реализуется проект "JOLSHY".
"По вопросу подготовки специалистов имеются конкретные планы, и их реализация находится на нашем постоянном контроле", - заключил Нурлан Сауранбаев.

---

Мощности нефтепереработки в Казахстане вырастут до 39 млн тонн в год, отрасли потребуются новые квалифицированные кадры

В Казахстане продолжается масштабная модернизация нефтеперерабатывающей отрасли. После расширения трех действующих нефтеперерабатывающих заводов их совокупная мощность увеличится с 18 до 29,2 млн тонн в год, а с учетом строительства нового НПЗ мощностью 10 млн тонн общий объем переработки достигнет порядка 39 млн тонн в год. Об этом на заседании Правительства сообщил министр энергетики РК Ерлан Аккенженов.
Отмечено, что рост производственных мощностей потребует значительного увеличения числа квалифицированных специалистов. В связи с этим по направлению "Переработка и реализация нефти и газа" Отраслевой совет по профессиональным квалификациям актуализирует 29 карточек профессий по 8 профессиональным стандартам.
В Концепции развития нефтеперерабатывающей отрасли на 2025–2040 годы предусмотрен комплексный подход к подготовке кадров. Он включает опережающую подготовку специалистов синхронно с вводом новых производственных мощностей, создание условий для привлечения квалифицированных работников и адресную подготовку кадров для действующих и новых предприятий на базе существующих производственных площадок.
Вместе с тем, в рамках контрактных обязательств на недропользование предусмотрены обязательства по финансированию 1% от добычи на обучение казахстанских кадров. Всего сумма финансирования за 2023 – 2025 годы составила порядка 62,7 млрд. теңге.